viernes, 24 de septiembre de 2021

AQUELLOS DÍAS EN QUE UN VOLCÁN NOS DESVIÓ NUESTRA RUTA...

    

   Estábamos comenzando nuestro proyecto de tucanes y la selva tropical, súper motivados con nuestras investigaciones, pero el lunes de esta semana el interés se había desviado hacía un acontecimiento espectacular al que habíamos asistido a través de las cámaras de televisión: LA ERUPCIÓN DEL VOLCÁN CUMBRE VIEJA EN LA ISLA DE LA PALMA.

   Dimos un giro y nos dispusimos a aprender de lo que la actualidad nos estaba ofreciendo, esto es fundamental en el día a día del aula. Tener la programación preparada es imprescindible para la buena marcha pero, cuando aparece algo como esto hay que saber aprovecharlo.

   El primer día surgieron muchas preguntas que a lo largo de la semana hemos intentado resolver y nos propusimos terminar la semana con nuestra particular erupción volcánica. Para eso lo primero era construir un volcán.

   Y para construir un volcán tenemos que conocer sus partes:








   La bruja Tapita nos trajo un cuento que tenía que ver con el tema pero de una extraña manera ¿Un volcán entre las costillas y el ombligo? ¿Quién tiene uno?

   Vaya, parece que más de los creemos... Pero por suerte este podemos aprender a controlarlo:




   Tras días en los que con entusiasmo estamos aprendiendo mucho de los volcanes, el jueves nos llegó el momento de pensar en lo que les ha pasado a las personas que vivían cerca del volcán de La Palma.

   Nos hemos centrado en los sentimientos que estarán viviendo las niñas y niños del CEIP Los Campitos, sepultado por la lava, sus profes y sus familias y hemos querido enviarles todo nuestro cariño con este abrazo.


Primero hay que hacer el mar porque una isla está rodeada de él.





Después hay que localizar en qué lugar de la isla está el volcán.


   Y finalmente dibujarnos y recortarnos para poder abrazar la isla de manera simbólica y con ello enviar nuestros mejores deseos y ánimo a niños, niñas, profes y familias.

   Para inspirarnos y dibujar con mucha paz paz y tranquilidad hemos elegido esta canción que Julieta nos ha traído.


   Y el viernes, cuando llegó Greta tocaba ¡La erupción de nuestro volcán!

   

   Primero fuimos colocando alrededor del volcán: casas, cole, biblioteca, ayuntamiento, parques... cada cual lo que le había tocado donde quería, realmente muchos preferíamos colocarlo lo más lejos posible 👀


   Después aprendimos qué sustancias nos hacían falta para poder hacer nuestro experimento:



   Y fuimos vertiendo por el cráter las sustancias hasta qué...






   Ha sido una semana interesante en la que hemos aprendido mucho. Nuestra erupción ha durado poco, hemos visto que la lava avanza despacito, no ha llegado a arrasar ninguna vivienda, ni ningún cole, ni nada importante... Nos ha servido para aprender y disfrutar haciéndolo.

   Por desgracia la erupción del Cumbre Vieja en la isla de La Palma no ha sido así y está creando mucha tristeza en muchas familias, nuestro deseo sincero es que pronto el volcán deje de escupir fuego y lava y que esa maravillosa isla recupere pronto la alegría y la tranquilidad.

    Cuando pasaron unos días y Cumbre Vieja seguía expulsando lava, descubrimos como podíamos hacer llegar nuestro mensaje a los niños y niñas de allí. Un profe de La Palma había dado una dirección para poder enviar nuestros dibujos 👏👏👏👏👏👏

   De manera que decidimos hacerlo. Necesitábamos saber una calle, un número, un pueblo... y ¡Ya lo teníamos! (Por cierto hemos quedado en aprendernos el nombre de nuestra calle y el número para decírselo a los amiguetes)


   Hemos preparado muy bien nuestro paquete para que llegue en perfecto estado como se merece. Nuestro ayudante del día lo ha hecho genial.


   Y nos hemos marchado a la oficina de correos.






   Allí nos han tratado genial, nos han explicado muy bien su recorrido mientras nos contaban que tenían que pesarlo y medirlo para "ir en el avión". Hemos entrado de 4 en 4 porque el aforo aún está limitado por la pandemia.

   Han tenido mucha paciencia con nosotros y nos han felicitado por nuestra acción. Les hemos contado todo muy bien, el por qué de nuestro envío y todo lo que ha pasado y sigue pasando en la isla de La Palma.


¡Ojalá queridos amigos y amigas palmeros que cuando regreséis a las clases nuestro mensaje os sirva de ánimo!

 ¡Lleva todo nuestro cariño!




viernes, 17 de septiembre de 2021

SOMOS LA CLASE DE LOS TUCANES, PERO ¿QUÉ SABEMOS DE ELLOS?

   Teníamos muchas ganas de ser de LA CLASE DE LOS TUCANES y ¡Ya lo somos! pero ¿Quiénes son Los tucanes?




    Nuestra primera investigación del curso tiene que ser sobre ellos, no puede ser que cuando le digamos a alguien que estamos en la clase de los tucanes y nos pregunten: ¿Qué es un tucán? no sepamos todo, TODO, TODO sobre ellos.

   Y como Lucas ya ha descansado de todos sus viajes y se ha pasado unas buenas vacaciones de relax le hemos dicho que nos poníamos manos a la obra.



   Este vídeo nos ayuda a iniciar nuestras investigaciones:



¡A comenzar!
   A continuación encontraréis algunas ideas de por dónde comenzar o qué investigar que otros niños y niñas hicieron en su momento.

   No hay prisa, tenemos muchas semanas... y ya sabéis que se pueden ir haciendo cosas pequeñas e ir mostrando poco a poco en el grupo nuestros avances, en clase también iremos investigando pero siempre es mejor recibido lo que alguien ha hecho en casa.

   La vida en la selva tropical es apasionante ¡Lo vamos a pasar genial!

































FIN

miércoles, 15 de septiembre de 2021

EL CIELO DE AFGANISTAN

 


   La bruja Tapita ha querido que su primer cuento tras las vacaciones de verano sea una historia muy especial...

   Cuando Micaela se ha despertado hoy miércoles, nos ha contado que le había pedido a Tapita que buscara esta historia, la de una niña de un extraordinario lugar que ella conoció en uno de sus viajes, un lugar en el que viven muchas buenas familias.

   Tapita ha aparecido y ayudándose de una música muy bonita, típica del lugar en el que está ambientado el cuento ha hecho aparecer el cuento que hoy hemos compartido:

EL CIELO DE AFGANISTÁN  

de Ana Eulate y Sonja Wimmer.

   El cielo de Afganistán es un cuento evocador que acaba convirtiéndose en un canto a la PAZ. Realmente podríamos decir que no es un cuento infantil, pero que a través de sus ilustraciones, llenas de ternura y de magia y con explicaciones sencillas de su texto puede serlo.

   El mayor sueño de nuestra pequeña protagonista afgana es la PAZ y  su sueño se vive a través del vuelo de cometas,  muy significativo en Afganistán ya que es algo que entusiasma a la población y que los talibanes prohíben (Khaled Hosseini lo relata muy bien en su libro para adultos "Cometas en el cielo" que más tarde se convirtió en película)

   Es un cuento que habla de la guerra, sin nombrarla... que el adulto que lo lee sabe lo que hay detrás pero que el alma infantil se queda con lo positivo, con la esperanza, con la niña deseosa de juegos y risas, con su mirada de asombro y ganas de aprender en un libro ,en mi opinión la mejor y más emocionante ilustración del relato, si hay que elegir alguna... porque el vínculo entre palabra e imagen es perfecto.

   Es difícil hablar de la guerra y el terror a los niños y niñas que viven en zonas no afectadas por conflictos, pero el simple hecho de que piensen que hay niños y niñas que no tienen tanta suerte les ayuda a empatizar e ir formando su pensamiento en lo importante que es construir un mundo de tolerancia y concordia.

   Vamos a dejar en el aula un recuerdo que tengamos presente durante el curso y nos haga preguntarnos si la protagonista, su familia y sus amigos han logrado su sueño...



   El recuerdo del cuento que se han llevado a casa pueden guárdalo en la carpeta kamishibai que se llevaron al final de curso y así aumentar la colección.


   Este cuento es un cuento solidario y todos los beneficios de su venta están destinados a la fundación Cometa que realiza labores en la zona, como la puesta en marcha de escuelas, quizás en este momento presente hayan tenido que parar su trabajo...😔

Foto del la página Apego y Literatura

   A continuación tenéis el cuento sin voz, sólo con música para que en casa lo contéis o dejéis que os lo cuenten...

martes, 14 de septiembre de 2021

ESTA CLASE YA ESTÁ SIENDO "NUESTRA"

    Ya hemos tomado posesión de nuestra nueva aula tras estar los dos cursos pasados en la misma y estos primeros días, además de realizar la actividad de bienvenida y desearnos un feliz curso escolar junto a todo el alumnado del centro nos estamos centrando en hacer nuestro el espacio, en sentirnos a gusto y confiados en él.

   Con la actividad de bienvenida deseamos de corazón que este curso brille ya el sol y de esta manera hemos dado continuidad a la actividad de fin de curso con el arco iris que decía que TODO HABÍA IDO BIEN.

   Las profes prepararon cuando aún no habíamos ido al cole el mural que luego terminamos entre todos. 😊








   Muchas cosas se ha venido con nosotros porque forman parte del grupo como nuestras marionetas, otras cosas, como somos mayores ya tenemos que ir haciéndolas en clase.



   Las rutinas de la ASAMBLEA han cambiado y se han adaptado como corresponde a una clase de los más mayores de infantil, vamos poquito a poquito conociéndolas y aún nos faltan.

   A quién le toca ser ayudante debe leer los nombres de los amiguetes, ya no está nuestra foto...




   Los niños y niñas que no han asistido a clase se ponen en dos nidos, cada ayudante elige como ponerlos y que suma realizar, después proponemos variaciones y así comprobamos que puede haber varias.



Nota: Familias pedid en casa que os narren como realizamos el conteo de los niños y niñas que sí han venido a clase, si no son capaces decidles que se fijen bien al día siguiente para poder contarlo. Me gustaría comprobar que os dicen y si os animáis lo podéis poner en comentarios.
En otra entrada posterior lo relataré con detalle.

   En el calendario escribimos y dibujamos el tiempo que hace.


   Y nos saludamos con la marioneta del día.


   Y ¡Por supuesto estamos felices de volver a compartir juegos tanto en el aula cómo en el patio!









   El viernes pasado Greta nos visitó estaba encantada de encontrarnos. Le enseñamos lo bien que ha cuidado Wangari de nuestro árbol de la paz ¡No podía se de otra manera!


   Y nos preguntamos qué pasará con sus hojitas en otoño, la semilla era de un árbol de hoja caduca, seguramente se le caigan sus hojitas y tendremos que seguir cuidando y regando un "palito" hasta la primavera 👀

   Nos acordamos de que teníamos que ir a ver el huerto pero Mayte nos dijo que durante el verano se terminó todo lo del huerto pero que a cambio las preciosas flores que salieron en el pequeño membrillo se habían convertido en frutos que en poco tiempo tiempo estarán listos para comer, y nos fuimos a verlo. Greta estaba muy interesada.






   ¡El pobre arbolito casi no puede con tanto fruto!

   Nos espera un curso por delante en el que aprender muchísimos, disfrutar y compartir...

¡FELIZ CURSO 2021 - 2022!

¡VAMOS ALLÁ!







miércoles, 1 de septiembre de 2021

EMOCIÓN Y CORAZÓN

   



     A principios de verano, leyendo el extraordinario relato que nos acerca a la vida de su padre: El olvido que seremos, Héctor Abad Faciolince recuerda unas palabras escritas por este en Cartas desde Asía.

   Decía que los verdaderos maestros sólo llegaban a ser tales al cabo de muchos años de madurez y meditación, que el mero conocimiento no es sabiduría y la sabiduría sola, tampoco basta. Son necesarios el conocimiento, la sabiduría y la bondad para enseñar a otros hombres.

   ¡Qué gran verdad y cómo la comparto al afrontar este mi último curso de trabajo docente!

   Sentimientos encontrados me hacen sentir segura y confiada en el trabajo a realizar, con las herramientas suficientes después de tantas y tantas horas de formación, de tantas y tantas experiencias en el aula o vividas junto a compañeras y buenas amigas que cerca o lejos hemos crecido y caminado juntas... ¡Queda ya lejos aquella joven maestra insegura en tantas ocasiones! o quizás, no tanto...

   Sin embargo ¡Me queda tanto por aprender! ¡Qué maravillosa profesión en la que cada día es un reto, en la que aprendes siempre algo nuevo, en la que tu mente no puede hacer otra cosa que estar activa porque cada día te enfrentas a un montón de pares de ojos que lo esperan todo de ti.

   Quiero, como digo siempre, ser feliz en el aula hasta el último momento y hacerme a un lado para dejar paso a maestras preparadas y con gran ilusión que vienen con fuerza y corazones llenos de amor a la infancia cuando me llegue el momento, quiero disfrutar lo que me queda con intensidad ¡Queda un curso por delante!

   Y al sentarme hoy a escribir estos sentimientos tengo más presente que nunca a Paulo Freire, y sus palabras en  Cartas a quien pretende enseñar que decía:

 "El maestro es, necesariamente, militante político. Su tarea exige un compromiso y una actitud en contra de las injusticias sociales. Luchar contra el mundo que los más capaces organizan a su conveniencia y donde los menos capaces apenas sobreviven. Donde las injustas estructuras de una sociedad perversa empujan a los expulsados de la vida. El maestro debe caminar con una legítima rabia, con una justa ira, con una indignación necesaria, buscando transformaciones sociales."

   Porque niñas y niños  van al colegio a aprender a estar en esto que es la vida y eso conlleva además de conocimientos, vivencias emocionales muy importantes, para crear un mundo de colaboración, de respeto por los seres vivos, de justicia social, de paz, de creencia de que la vida debe ser un lugar donde buscar que cada cual tenga lo necesario para vivir y no sólo un lugar donde unos pocos se desvivan por tener cosas superfluas.

   El verano tristemente nos ha mostrado acontecimientos que hacen importante no olvidar que es en la EDUCACIÓN y con ella como se conseguirá un mundo mejor.

   La escuela debe  remover el alma y la curiosidad, crear el interés por investigar, sembrar muy dentro que sólo desde el conocimiento seremos más libres. La escuela debe dejar la certeza de que allí no están las certezas, debe enseñar a dudar en muchos aspectos y mostrar caminos, no metas.

   Me digo que seguramente esta pandemia es lo que tenía que vivir... para nunca dar por sentado nada, para hacer todavía más necesaria la idea de reinventarse, para renovar las ganas de hacer llegar al aula la ilusión de la manera que sea. El curso pasado se aventuraba difícil ¡Y... cómo lo superamos! este no va a ser menos.

   ¡Allá vamos! Tucanes revolotean ya deseando posarse a escuchar, a sentir, a compartir, a aprender, a vivir este momento único. 

  

¡FELIZ CURSO 2020 - 2021!


   "Si no puedes tener empatía y tener relaciones personales efectivas, no importa lo inteligente que seas, no vas a llegar muy lejos."

Daniel Goleman.