martes, 29 de marzo de 2022

UN CAMPO DE FLORES

    Hoy nuevamente en la sesión bilingüe con la profe María hemos llevado acabo un taller de Hervé Tullet.

   El comienzo de la Primavera nos ha llegado con nubes y días grises... pero hace mucha falta que sea así. El agua que ahora nos fastidia un poco hará que podamos tener una primavera más adelante radiante y colorida.

    Hemos querido que la clase ya se llene de colores vivos y flores creativas a la vez que de felicidad y risas y hemos disfrutado esta mañana con esta actividad llena de movimiento y libertad interpretativa.

   Creando además una obra en equipo, aportando cada cual su punto artístico para la creación común.

   Gracias teacher María por llenar siempre el aula de algría y buenas vibraciones.












lunes, 21 de marzo de 2022

DÍA DE LA POESÍA 2022

       Hoy que se celebra el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA hemos querido aprender este poema y realizar una actividad colaborativa que nos ha quedado así de bien.


   En esta ocasión Ainara Martín y Daniel del Moral han sido los encargados de recitarla.

   También hemos tenido la suerte de que chicos y chicas del instituto Harevolar nos visitaran en clase recitándonos bonitos poemas.


   En Guadalajara se realizaron muchos actos para celebrar este día. Estrella Ortiz, escritora, gran amiga de la infancia recitó de esta manera tan especial el pregón:

sábado, 19 de marzo de 2022

EL DÍA, LA NOCHE Y OTRAS COSAS GALÁCTICAS

    Esta semana hemos aprendido que la tierra, además de orbitar alrededor del sol gira sobre si misma como una peonza y así tiene lugar la noche y el día.




   Y en nuestro planetario contamos un cuento en la oscuridad ¡Qué chulo! ¡Se veía alucinante!



   Julieta nos trajo, en este mes de la poesía, un poema precioso que recitamos así de bien:







   Y nuevamente amigas y amigos han querido compartir sus trabajos sobre las galaxias.




   



 








viernes, 11 de marzo de 2022

VIAJAR AL ESPACIO SIN SALIR DEL COLE

    Esta semana hemos ido por primera vez al planetario del cole, las profes han transformado un aula y cuando entramos parece realmente que nos adentramos en el espacio.

   El primer día sólo fuimos a descubrirlo y fue una experiencia extraordinaria.





   Y hoy hemos ido por segunda vez y alumnado de 4º de primaria con su profe, Mamen han venido para contarnos el cuento de LUNA Y SUS PLANETAS, la historia de una niña soñadora que llegó a ser astronauta.

   Lo han hecho genial y nos han hecho muy felices. ¡GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS!






   También queremos mostrar alguna de las nuevas aportaciones que nos han llegado para seguir avanzando en nuestros conocimientos sin que decaiga la motivación 😊

   Alexia nos explicó de maravilla algunas características de los planetas que forman nuestro Sistema Solar.
   


   Aitor construyó una nave en casa muy especial con el espacio dentro de ella y leyó las características que había escrito en el soporte de cada planeta.




   Esta semana, además, al conmemorarse el martes 8 el día de la mujer, hemos desarrollado en el cole la semana de la igualdad y en clase cada día hemos conocido a diferentes mujeres que han realizado diferentes logros relacionados con el conocimiento del espacio:

HYPATIA DE ALEJANDRÍA






KATHERINE JOHNSON, MARY JACKSON Y DOROTHY VAUGHAN




VALENTINA TERESHKOVA LA PRIMERA MUJER EN VIAJAR AL ESPACIO





SUSAN HELMS Y SU RECORD DE PASEO ESPACIAL


LA ASTRONAUTA SAMANTHA CRISTOFORETTI NOS MUESTRA ALGUNAS CURIOSIDADES DE LA VIDA EN EL ESPACIO

jueves, 10 de marzo de 2022

POR UN MUNDO EN PAZ

    Este curso 2021 - 2022 ya lo comenzamos solidarizándonos con el sufrimiento de niñas y niños a los cuales se les arrebataba la paz sin tener culpa de nada...

   Y ahí sigue nuestra amiga para recordarnos que aún no pueden volar sus cometas porque su país no tiene paz.

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   Y ahora nuevamente nos vemos sorprendidas por el miedo y la tristeza muchos otros niños y niñas. El mundo no aprende, pero nunca dejaremos de soñar que una convivencia mejor es posible y trabajaremos para conseguirlo.

UBUNTU "YO SOY PORQUE  SOMOS"

   Hoy era el cumpleaños de Emmett y el cuento que ha traído para compartir  nos habla de que cada cual si siembra un poquito de Paz en los demás esta se va haciendo más y más grande...


   Este cuento: IMAGINE tiene como texto la canción de Jon Lennon, todo un himno a la paz en inglés y en español.

   En clase hemos contado la historia poniendo la canción como fondo, quizás la letra de la canción no es muy entendible para los niños pero las imágenes de la narración son excepcionales para comprender el mensaje:

   El viaje que inicia la paloma para ir poniendo pequeñas siembras de paz, en diferentes lugares y como cuando ella se tiene que tomar un respiro para descansar en quienes ha depositado esas "pequeñas ramitas de paz" toman el relevo para seguir haciendo su viaje y seguir multiplicando la paz...

   Pararse en cada ilustración es una auténtica maravilla.


   Y hoy justamente se han empezado a vender los marcapáginas que con tanta ilusión hemos estado realizando para enviar nuestra ayuda a quienes están sufriendo y necesitan nuestra solidaridad.



      Un pequeño granito de arena que deseamos que pueda ayudar. Mientras cada mañana en este mes de marzo, mes de la poesía, cada mañana recordamos el poema de Gloria Fuertes la poeta de la infancia que tanto escribió a favor de la paz:

SÓLO TRES LETRAS,
TRES LETRAS NADA MÁS.

SÓLO TRES LETRAS,
QUE PARA SIEMPRE APRENDERÁS.

SÓLO TRES LETRAS,
PARA DECIR PAZ.

LA  P
LA  A
LA  Z

SÓLO TRES LETRAS,
TRES LETRAS NADA MÁS.

MATEMÁTICAS SIDERALES

    Esta semana hemos estado repasando algunas formas geométricas planas y utilizándolas para la construcción de cohetes a la vez que repasábamos sus nombres.

   Con ellas hemos aprendido a dibujar naves muy chulas.



      Hemos realizado juegos para aprender el concepto: MITAD.

   Utilizando varias figuras planas diferentes las hemos cortado por la mitad y tras ponerlas en el centro del corro hemos comenzado a recomponerlas.

   La primera sorpresa ha sido que si antes de cortarlas teníamos tres triángulos amarillos (equiláteros) ahora se habían transformado en cuadrados... ¿Qué había pasado?

   Rápidamente ha habido quién estaba dispuesto a solucionarlo y probar nuevas maneras de unir las mitades.

   Y tras volver a tener los triángulos amarillos, muchos han dicho: ¿El cuadrado rojo también se puede convertir en triángulo?

- Pero, porque lo hemos cortado "así"... si lo cortamos de "la otra manera" no...

     Nota: Así, es en diagonal y la otra manera es en dos rectángulos.

- Entonces... ¿El rectángulo también? Voy a probar...

    Niños y niñas conversan y prueban, se dan ideas unos a otros, hacen preguntas y afirmaciones... aprenden manipulando y observando, RETO CONSEGUIDO.



   Otro juego matemático que hemos introducido esta semana es un camino para hacer con regletas, para deducir como hacerlo y plantear mli maneras para ello:

En este pequeño fragmento podéis observar que ya no nombran a las regletas por el color sino por su valor numérico, es algo que ellos mismos han ido descubriendo.


 
    El recorrido puede terminarse de una u otra manera, pero se pueden ir planteando nuevos objetivos:


¿Qué pasaría si no pudieras poner naranjas?


¿Y si no pudieras poner tampoco marrones?


¿Y si quitas las negras?


¿Y cómo puedes sustituir las verde oscuro?


¿Y si...?


   Y si vuelves a comenzar con estos requisitos:

   Sólo puedes utilizar en todo el recorrido 2 naranjas, 5 amarillas, 7 rosas...

   Como podéis comprobar las variaciones son infinitas para componer y descomponer cantidades.









viernes, 4 de marzo de 2022

COMPARTIENDO ACTIVIDADES ESPACIALES CON ALUMNADO DEL INSTITUTO HAREVOLAR

    Hoy hemos vivido otro día cargado de emociones dentro de nuestro proyecto sobre el Universo.

   Cuando los profes y el alumnado del instituto Harevolar que está muy cerquita de nuestro cole vieron en las noticias que una nave espacial  había caído en nuestro patio de recreo y que íbamos a comenzar a investigar sobre el espacio nos llamaron para decirnos que los chicos y chicas de 1º de la ESO estaban terminando un proyecto de investigación sobre ese tema y que nos invitaban a su centro para compartir actividades y asistir al lanzamientos de cohetes que habían construido.

   Estuvimos felices y agradecidos por la invitación y hoy ¡Allí hemos pasado la mañana! 




Hemos trabajado en mesas muy grandes y acompañados por chicos y chicas muy mayores que en todo momento estaban pendientes de nosotros y de lo que sus profes les indicaban para ayudarnos.









   Hemos construido un cohete que puede volar y nos ha quedado estupendo. Luego hemos salido todas las clases al patio para el lanzamiento de cohetes que ha sido retrasmitido en directo por el canal de youtube del instituto.



   Nos han enseñado como habían construido los cohetes y nos han regalado uno para la clase.



   Al terminar, nos han obsequiado con un cohete para cada uno con sorpresitas dentro que nuestros amiguetes mayores han construido.



¡GRACIAS AL PROFESORADO Y ALUMNADO DEL INSTITUTO HAREVOLAR POR ESTE DÍA TAN ESPECIAL!