viernes, 29 de octubre de 2021

¡QUÉ FELICIDAD VOLVER A DISFRAZARNOS!

    Este curso estábamos desando disfrazarnos cuando llegara Halloween, lo hemos vivido con auténtica emoción.

   Con la profe de inglés hemos aprendido algunas canciones, cuentos y juegos divertidos relacionados con esta celebración.




   Esta semana nos hemos acercado también a Centroamérica, especialmente a México donde viven muchos tucanes y hemos querido aprender como celebran allí EL DÍA DE MUERTOS, una bonita y colorida tradición.

   Hemos conocido como preparan la ofrenda para recordar a sus seres queridos.


   Hemos decorado la clase con PAPEL PICADO, como hacen allí ¡Nos encanta!


   Hemos decorado nuestras propias catrinas que han quedado magníficas.


   Y también hemos imaginado nuestro propio ALEBRIJE creando animales fantásticos y alucinantes.








   En el patio de recreo hemos compartido "juegos monstruosos" y lo hemos pasado genial.












   Y le viernes... ¡A disfrazarnos! y con alguna visita terrorífica 🎃







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martes, 26 de octubre de 2021

VAMOS BIEN... NO TENEMOS PRISA

 En el día de hoy esta nueva entrada tiene un claro e importante objetivo y es transmitir el mensaje que pone título a la misma: VAMOS BIEN, NO TENEMOS PRISA.

   Para ello, en primer lugar os animo a recordar la lectura de esta entrada en la que se dan algunas claves sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura:

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DISFRUTANDO DE LEER Y ESCRIBIR

   Os invito también a reflexionar de la mano del prestigioso neurólogo Francisco Mora Teruel, antes se tenían conocimientos a través de las investigaciones psicológicas y los estudios de pedagogía, pero en los últimos tiempos la neurociencia, con sus avances y sus descubrimientos pone rigor científico a este proceso de enseñanza aprendizaje.

 

  




   

   Esta semana os contamos que  hemos escrito libremente estos nombres de frutas: PAPAYA, MANGO, SANDIA y  PIÑA. 

   La mayoría ya estamos en una fase SILÁBICA en la que los golpes de sonido de las vocales se hacen presentes con la incursión de vez en cuando de algún sonido consonántico que, por otro lado si lo hacemos visible largamente en un dictado de palabras sonido a sonido se hace presente ¡Vamos bien! 😍 cada cual a su ritmo, disfrutando a la vez que se aprende.





   

martes, 19 de octubre de 2021

JUGANDO EN CLASE, JUGANDO EN CASA

    Hoy en esta entrada vamos  a incluir algunos juegos con los que jugamos en clase y que nos gustaría jugar también en casa.

   Con ellos afianzamos aprendizajes tanto de lectoescritura como de conocimientos matemáticos y trabajamos la atención y la observación.

BUSCA LAS PAREJAS


ENCUENTRA 5 NOMBRES DE ANIMALES DE LA SELVA



AVES TROPICALES


viernes, 15 de octubre de 2021

UBUNTU, COMPRENDIENDO SU SIGNIFICADO A TRAVÉS DE NUESTROS NOMBRES

    Hoy hemos jugado al conocido juego de las palabras cruzadas con nuestros nombres. Con ello hemos querido ejemplificar como todas y todos estamos unidos y  dependemos de los demás para ser nosotros mismos.

   Cada cual ha tenido las letras de su nombre y la profe ha sido quien ha empezado, después cada cual ha ido pegando las letras del suyo teniendo en cuenta que debía quedarse, al menos con una en la mano, es decir, tenía que buscar un nombre en el que apoyarse.



    De esta manera todos los nombres se han quedado unidos. Más tarde hemos decorado todas las casillas vacías. 


   De esta sencilla manera a la vez que hemos repasado lectoescritura hemos comprendido un poquito más el significado de la palabra soñada: UBUNTU, yo soy porque nosotros y nosotras somos.




jueves, 14 de octubre de 2021

¡CUÁNTO VAMOS APRENDIENDO!

    Nuestras investigaciones siguen a tope día a día, siempre hay alguien con algo que compartir con los demás para ir aprendiendo y creciendo juntos.







   Continuamos avanzando en el aprendizaje de la lectura y la escritura con palabras significativas del proyecto.





   Buscando, por ejemplo semejanzas y diferencias entre aves que viven con el tucán en la selva tropical.


   Escuchando sonidos reales...


   Y cantando canciones que nos llevan a aprendizajes importantes.




   Con GRETA, los viernes vamos conociendo lo importante que son los árboles de la selva para todo el planeta y por qué la llamamos: LOS PULMONES DE LA TIERRA.

   Y por supuesto que, a la vez vamos ampliando otros aprendizajes. ¿Recordáis como en el primer curso hacíamos rampas numéricas y jugábamos con ellas?

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   En segundo introducimos la representación gráfica de este juego ¿Os acordáis de eso? Y jugamos mucho.
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   Pues, observad como vamos "leyendo matemáticas" 😉


¿Quieres repasar en casa estos conceptos?

jueves, 7 de octubre de 2021

MI LUGAR SECRETO

 


   Esta semana la brujita Tapita ha traído un cuento y un regalo muy especial, con ello hemos recuperado en el aula EL RINCÓN DE LA CALMA que el curso pasado no pudimos tener por las medidas sanitarias adoptadas. 

   Cuando fuimos pollitos amarillos apenas lo habíamos presentado cuando llegó el confinamiento.

¿Recordáis?

(pincha en la foto)

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   Hemos contado el cuento que ha traído Tapita: MI LUGAR SECRETO de Begoña Ibarrola.

   Todas las personas necesitamos un lugar donde sentirnos tranquilas y en calma, donde recuperar el ánimo si estamos tristes, donde respirar y traer a nosotras de nuevo la serenidad.

   Este es un tema que, como bien sabéis, trabajamos mucho en clase y vamos ofreciendo diferentes recursos para que cada cual vaya encontrado con el que mejor se sienta...

   En esta ocasión el protagonista del cuento nos habla de que ese lugar secreto puedes crearlo con tu imaginación y nos va describiendo los lugares a los que "viaja" cuando lo necesita y cómo se los imagina.

   Su abuelo le contó ese secreto y ahora quiere compartirlo con todos los niños y niñas.

   Tras la lectura del cuento hemos expresado, los que hemos querido cuál "es nuestro lugar secreto" y hemos expresado cosas como estas:

- Balanceándome en un columpio bajo mi cama.

- En el núcleo del Sol.

- Teniendo mi casa llena de perros y gatos.

- Dentro de una flor.

- Un castillo en el árbol.

- Tirarme a la piscina de la abuela.

- Bajo tierra con bichitos.

- Debajo del mar.

- En casa de la abuela.

- En una nave por la luna.

- Jugando tumbado en la nieve.

- Subiendo con mi caballo por el Arco Iris.

- Acariciando a mi gato.

- Con mis amigos en Dinoaventura.

- En un jacuzzi.

- Mis peluches se hacen de verdad y hablo con ellos.

- ...

   Después hemos hecho el dibujo:


   Y Tapita nos ha traído de regalo una tienda para que en clase quién lo necesite se pueda aislar e imaginar SU LUGAR SECRETO, al principio no sabíamos ni qué era... 😂😂😂


   Juntos hemos creado el primer elemento de nuestro rincón de la calma y ¡Nos ha encantado!

   Se trata de una botella de la calma o bote mágico. Si queréis hacerlo en casa pinchar en la foto y encontraréis "la fórmula".


      Y ya tenemos nuestro Lugar Secreto preparado para ser utilizado, ya os iremos contando el resultado.