Ya sabemos muy bien lo que es una huella y que esta es diferente del objeto que se utiliza para estampar la misma. Esto nos sirve de base para comenzar a realizar experiencias con cuerpos geométricos.
Comenzamos estampando la huella de distintos cuerpos geométricos en arena, observamos que la forma que dejan es muchas veces conocida y la sabemos nombrar. Realizamos la experiencia por diferentes caras y con diferentes cuerpos.
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| Buscamos los que dejan huellas iguales a las formas que hemos dibujado |
En días sucesivos comenzamos a ver semejanzas y diferencias entre los cuerpos geométricos, observamos que en algunos se puede contar bien sus caras y en otros ... no tanto.
Contamos marcando las caras para no contarlas más de una vez y las señalamos diferente según su forma.
Nombramos algunos cuerpos aunque no con la intención de memorizarlo, pero sí de saber que tienen nombres. Aunque alguno sencillo ya lo hemos aprendido.
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| Al contar las caras las marcamos para no equivocarnos |
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| Contando caras y sumando cuántas tiene cada cuerpo |
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| No siempre es fácil contar las caras... |
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