UBUNTU, en la cultura Xhosa, significa: “Yo soy porque somos”.
Queremos soñar desde nuestra clase de Educación Infantil un mundo donde vivir el compañerismo, no ser rivales sino avanzar de la mano, sabiendo que lo que cada cual aporta es una oportunidad de crecimiento para si y para el conjunto del grupo.
Queremos ver al resto de personas como una posibilidad para colaborar, no para competir y pelear y queremos aprender y llegar muy lejos valorando y respetando nuestras diferencias.
El mejor mensaje de NAVIDAD es el que sale del silencio de nuestros corazones y calienta con ternura los corazones de quienes nos acompañan en nuestro viaje por la vida, porque no somos nada sin el resto, porque cada persona que sufre mientras miramos para otro lado, también forma parte de nuestro viaje.
Si reducimos la cantidad de quienes merecen ser acompañadas en el viaje de la vida y deshumanizamos al resto, llegará el día en que seremos incapaces de calentar con ternura ni tan siquiera nuestro propio corazón.
El martes 12 de diciembre a las 17:00h Carely y yo estuvimos invitadas en la Biblioteca Municipal de Yunquera de Henares.
Esta biblioteca está situada el el palacio de Los Mendoza.
Este palacio del siglo XVI de estilo plateresco alberga en su segundo piso una biblioteca llena de vida, de actividades, donde se respira amor por la lectura.
Compartir allí reflexiones sobre el acompañamiento emocional a la infancia a través de Carely y sus mundos junto a mi querida amiga y compañera Carmen Moya Gálvez fue una experiencia cargada de emoción. Trabajamos en el mismo centro hace ya mucho tiempo, pero desde entonces ¡Hemos crecido tanto juntas! ¡Nos hemos formado y hemos debatido tanto por llevar cada día a nuestro aula lo mejor, lo que hiciera crecer a cada cual para convertirse en la mejor persona que pudiera llegar a ser.
Hoy sigue viva nuestra amistad sincera y nuestra inquietud por seguir queriendo acercar nuestra forma de entender la educación a quienes quieran escucharnos.
Mil gracias a la Biblioteca de Yunquera de Henares, a sus bibliotecarias: Nines Briones y Marisa Cabellos por acogernos a Carely y a mí con tanto cariño y por todo el amor que pusieron en esta presentación y también a la concejala de cultura: María Antón por recibirnos con tanta amabilidad y participar del momento
Gracias también a todas las personas que se acercaron en una tarde tan fría y lluviosa a reflexionar sobre el acompañamiento respetuoso a la infancia y a tantos niños y niñas que participaron del acto de una manera ejemplar.
Durante esta semana hemos querido vivir la navidad de una forma un poco diferente, cada día de la semana lo hemos dedicado a uno de los sentidos y todos hemos tenido que llevar al cole algo relacionado con ese sentido y con las fiestas navideñas.
Lo hemos pasado fenomenal en casa pensando y preparando lo que llevar cada día, y en el cole hemos aprendido que: ¡HAY QUE VIVIR LA NAVIDAD CON LOS CINCO SENTIDOS!
LUNES 14 "ESCUCHAMOS LA NAVIDAD"
Buff! Ha sido un día especialmente ruidoso pero lo hemos pasado genial, hemos traído instrumentos, cajitas de música, materiales fabricados en casa para tocar melodías...
La profe Sara que canta fenomenal y sabe un montón de música nos ha tocado y enseñado como suenan algunos instrumentos.
¡Qué cantidad de cosas para realizar sonidos!
La pandereta ha sido la estrella del día
Los villancicos son un "sonido" muy especial de la Navidad y nos gusta mucho escucharlos y cantarlos.Y esta canción que hemos aprendido con "la teacher Eva"¿No os parece que es muy deliciosa para escuchar?
Para finalizar Mayte nos ha contado un cuento ¡Es estupendo escuchar cuentos! El cuento se titula: ÍTARO, TARÍ, TARÁ, TARÓ y trata de un niño que va buscando al Eco, pues es el único, que según le han dicho, sabe el secreto para que el ruido se vaya...
MARTES 15 "VEMOS LA NAVIDAD"
Hoy la clase se llenó de luz y color ¡Cuánto brillo, cuántas luces, cuantas estrellas hay en navidad!
¡Cuántas cosas bonitas podemos observar en la calle, en casa, en las tiendas! ¡Cómo nos gusta!
Con nuestros ojos podemos ver los diferentes colores, podemos diferenciar los destellos de las luces, podemos saber las formas de los adornos,...
Nosotros siempre intentamos tener los ojos bien abiertos para no perdernos ningún detalle de lo que pasa a nuestro alrededor.
MIÉRCOLES 16 "OLEMOS LA NAVIDAD"
Sería muy difícil explicaros a qué olía hoy nuestra clase... Nunca nos podíamos imaginar que la Navidad nos traería olores tan variados y que cada olor, al cerrar los ojos nos haría recordar momentos y lugares queridos.
Hemos podido percibir el olor del humo, que a alguno le olía a chimenea de los abuelos, y al quemar una piña y un poco de leña hemos podido recordar como huele el calor de la lumbre e, incluso Nora al oler de cerca la leña quemada ha dicho: "Huele a patatas asadas", es posible que hasta el saborcillo de las patatas asadas en la lumbre haya llegado hasta su paladar...
Al meter la nariz en el polvorón deshecho a todos se nos ponía una sonrisa que recuerda a familia y buenos postres y qué decir de cuando hemos olido el aroma de azahar que nos ha traído la imagen del roscón de Reyes a nuestras cabezas.
Las velas, que ambientan y decoran las casas en estas fechas nos han traído olores variados a canela, frutos del bosque, vainilla... y la de Raúl se metía en una casita y su humo y su aroma salían por la chimenea ¡Cómo nos ha gustado!
No podía faltar el olor del abeto, de sus hojas verdes y frescas y que tanto nos acompaña en estos días tan especiales.
La canela en rama y en polvo nos ha gustado, aunque en polvo nos daba risa porque al intentar olerla se nos metía por la nariz.
¡Ah, y también hemos quemado baritas de incienso! El incienso es uno de los regalos que los Reyes magos llevaron a Belén.
JUEVES 17 "TOCAMOS LA NAVIDAD"
La Navidad se puede tocar y si no os lo creéis, teníais que haber estado en nuestra clase hoy y habríais comprobado que no todos los espumillones son igual de suaves, que un muñeco de un belén o de un árbol de navidad puede tener partes especialmente suaves u otras rugosas o duras, que la barba de Santa Claus hace cosquillas, que es diferente tocar un árbol de navidad natural de uno artificial... o disfrutar todo lo suave que puede llegar a ser un osito que trajeron los Reyes Magos.
Además hoy...
¡No os lo vais a creer! Raúl ha traído polvo misterioso del Polo Norte y lágrimas de reno para realizar un hechizo mágico en la mano...
Hemos echado polvo en su mano y después unas lágrimas de reno y tras decir las palabras mágicas...
¡ SE CONVIRTIÓ EN NIEVE!
También hemos jugado a diferenciar texturas y formas con los ojos tapados, objetos secos y mojados y que el calor y el frío lo detectamos a través del tacto en las manos o en el resto de la piel.
Ha sido un día interesante.
VIERNES 18 "SABOREAMOS LA NAVIDAD" Si llegamos a comernos todo lo que hemos traído hoy al cole... ¡Seguro que nos ponemos malitos!
Había polvorones, mazapán, bombones, turrón de muchos sabores sobre todo de chocolate y también Roscón de Reyes el dulce típico que se come con chocolate cuando llegan los Reyes Magos.
Nos ha faltado saborear las uvas, que sin duda son un sabor que todos sabemos que no pueden faltar en estas fiestas. Bueno y Mayte ha dicho que había dulces riquísimos pero que... un poquito de marisco no hubiera estado mal ;) Ha sido una semana muy especial en la que hemos disfrutado muchísimo.
Hace un par de semanas que en clase empezó a oler a Navidad... 🎄🎄🎄 y está melodía nos enganchó y formó parte de nuestro día a día.
Y desde ese momento nos dedicamos a prepararnos a para vivir unos días divertidos y entrañables teniendo como principal protagonista a esta fiesta.
Hemos recordado villancicos que aprendimos la Navidad pasada y los cantamos y bailamos genial ¿Queréis que os enseñemos?
Lo hemos pasado genial "vistiéndonos" de Elfos y adornando los cristales del aula con una bonita escena.
También lo hemos pasado muy bien haciendo nuestro PAPÁ NOEL SERVILLETA, han quedado muy graciosos y con ellos queremos llevar a las familias una idea para que colaboremos en la decoración de las mesas navideñas estos días ¡Nos encantará hacerlo y nos sentiremos genial al participar!
Hemos tenido en los rincones algunos juegos navideños con los que aprender vocabulario y repasar trazos o practicar conceptos matemáticos. Muchas veces nos gusta más hacerlo de esta manera con los rotuladores que se borran y poder repetir en cuantas ocasiones queramos.
Nuestro villancico de este año no podría ser de otro modo ¡Es del fondo del mar!
El árbol de Navidad de la clase lo hemos formado con nuestras iniciales, de esta manera hemos afianzado los sonidos de los fonemas y hemos sentido que todos y todas formamos parte de él.
La estrella que lo corona la realizó Alejandra, una niña que Mayte nos ha contado que quiere un montón. También fue un día alumna de la clase de pececitos como somos nosotras y nosotros ahora. Mayte nos ha contado que es una niña maravillosa y muy valiente y que con su estrella: "La estrella de Alejandra" hace que nuestro árbol brille con más intensidad dando luz al nuevo año en el que a todos y todas nos van a pasar mil cosas bonitas.
Fuimos cantando las diferentes letras y saliendo cada cual a colgar la suya, las profes también lo hicieron y luego nuestra amiga Sara nos hizo el favor de cantar la canción que habíamos versionado para poder hacer esta peli tan chula.
En el siguiente enlace podéis descargar las letras que hemos utilizado y quizás en algún momento poder jugar a recortar y colgar las iniciales de los diferentes miembros de la familia en el árbol de casa.
Además Sara también nos preparó una de sus sesiones de músicoterapia en la que nos cantó villancicos, nos preparó una bonita audición y nos presento junto con la pequeña Carmen algunos de los instrumentos típicos que se tocan en estas fechas. ¡Gracias Sara y Carmen! ¡Qué paséis unos momentos maravillosas en esta vuestra primera Navidad juntas!
Recordamos la sesión con este breve fragmento.
Por supuesto también hemos encontrado el tiempo necesario para escribir nuestra carta conjunta a los Reyes Magos en la que no pedimos juguetes porque eso ya lo hacemos en las individuales, sino que llenamos de buenos deseos para todas las personas.
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