martes, 13 de noviembre de 2018

FIESTA DEL OTOÑO 2018

   ¡Un año más la FIESTA DEL OTOÑO ha llegado!


En el tronco de un madroño 
vive el hada del otoño.

Sopla las hojas con celo
para que al caer al suelo
formen alfombra dorada
que cruja en cada pisada.

Ayuda a la castañera
a realizar su trabajo,
que en el cole de ALOVERA,
¡Todos la están esperando!

   Como es tradición hemos contado el cuento:





   Y este año hemos cantado de manera muy especial con Sara, ha sido una sorpresa genial.


   Luego nos han visitado las castañeras y el castañero para avisarnos de que todo estaba ya preparado.


   Y hemos salido con ellos para cantar y bailar.


   Para luego ir por todos los puestos a comer castañas, palomitas, zumos de frutas y bizcochos elaborados por las familias.

 






   Ha querido el otoño obsequiarnos con una estupenda mañana soleada que ha sido el complemento ideal a una mañana en la que hemos disfrutado un montón.

   Gracias un año más a las mamás y papás que se ofrecen a colaborar y ponen gran esfuerzo para que esta fiesta año tras año sea un rotundo éxito.

jueves, 8 de noviembre de 2018

LA OVEJA DE PABLITO

   
   Esta semana la Brujita Tapita ha vuelto a hacer de las suyas y se ha "colado" de nuevo en una de nuestras casas para traer un adorable cuento que ella pensó que todas y todos deberíamos conocer: LA OVEJA DE PABLITO.

   Pablito vive en Suecia y tiene una oveja a la que cuida y quiere mucho. La oveja crece muy rápido y la lana que la cubre también. 

   El niño también crece, pero su ropa no y cada vez le queda más pequeña. Así que decide que ha llegado la hora de esquilar a su oveja. Con su lana se puede hacer ropa nueva, pero para ello hay que cardar, hilar, teñir, tejer y coser la lana. Pablito no sabe hacerlo.Lo consigue todo pidiendo algunos favores, pero el también tendrá que hacer algo a cambio.

    La autora, Elsa Beskow (1874-1953) es una de las fundadoras de la literatura infantil sueca. Sus obras se siguen reimprimiendo en todo el mundo.

    Esta obra de 1912 conserva toda la frescura de la buena literatura y sus ilustraciones transmiten la nostalgia de un paraíso perdido. Una historia sencilla en un entorno rural y autosuficiente alejado de nuestra sociedad de consumo y donde priman el trueque y la solidaridad. (Fuente: canal lector.com)



miércoles, 7 de noviembre de 2018

TRAS LAS HUELLAS DE LOS DINOSAURIOS


   Hoy cuando hemos llegado a clase había algo muy extraño en el centro de nuestra "alfombra invisible". Según íbamos cogiendo sitio para la asamblea han surgido los primeros comentarios:

(Resumen de la tormenta de ideas. En negrita preguntas de Mayte)


- Es una huella.
- Es enorme.
- Es una hoja de otoño grandísima...
- Parece una flor.
-  Alguien lo ha pintado.
- ¡Es una huella de un T- Rex como este que tengo!

- ¡Claro!- Ya han dicho mucho - ¡Es de un dinosaurio!

- ¿Cómo puede ser? ¿Ha entrado un dinosaurio en la clase?

- ¡No, no, no! 
- No puede porque es muy grande.
- No, porque está muerto.
- No cabe por la puerta.
- Rompería todo el cole.
...

- ¡Ah! Cuando fuimos a Faunia vimos algunos ¿No? Eran muy grandes y no se movían.



- Porque eran de mentita.
- Si fueran de verdad se comerían a los otros animales y a las personas.
- Hasta los árboles.
- ¡No! Porque ya no existen.
- Lo que pasa es que viven muy lejos... yo los he visto.
- No puede verlos porque "no nació justo a tiempo".
- Vivieron hace muchos años, cien o así.
- En una peli he visto que se comían a personas.
- Son muy peligrosos
- Algunos corrían un montón.
- Echaban veneno por la boca
- Uno tenía el cuello larguísimo, más que Julia la jirafa.
- Otros no.
- Se extinguieron y se murieron.

- ¿Se extinguieron ? ¿Qué es eso?

- Que desaparecieron porque cayó un meteorito
- Como los guacamayos que se van a extinguir
- y otros de la selva.http://sonandounmundoubuntu.blogspot.com/
- Echa mucho fuego y viene del espacio
- Se murieron porque tenían mucho calor y no tenían para comer.
...

- Y si ya no existen ¿Cómo sabemos cómo eran y qué existieron de verdad?

- Por huesos que se encuentra la gente
- Yo vi un diente de dinosaurio
- Los cogen de las piedras
...

   Estaba claro que la huella era enorme y comenzamos a comprobar cuántos niños y niñas cabíamos en ella, tumbados, sentados...




   Realmente era muy grande y decidimos que deberíamos medirla con nuestras propias huellas así que pusimos manos a la obra:

   Cada uno marco su propia huella y la recortó.








   A continuación, en orden las fuimos colocando poniendo cada uno el número que nos tocaba para poder contar cuántas eran.



   Primero hasta 10 de un color, luego hasta 10 de otro color... y contamos: 2 veces diez y 3 más:
23 huellas y aún queda mucho sitio 
¡La huella del dinosaurio en más grande que todas nuestras huellas juntas!


      Ahora recogemos y dejamos bien limpia la zona de la alfombra.


 Y  nos han entrado ganas de saber muchas, muchas cosas sobre dinosaurios con esta sorpresa mañanera.

¿Qué os parece? ¿Comenzamos a investigar?


¡¡¡¡A POR ELLO!!!!

miércoles, 31 de octubre de 2018

UN CUENTO, ALGÚN SUSTO Y MUCHAS RISAS

   


   Hoy hemos venido al cole ataviados de manera muy especial:

  ¡Es HALLOWEEN!

y la forma de celebrarlo ha sido escuchando al estupendo narrador de cuentos en inglés, Estibi narrar una terrorífica historia de una bruja y sus problemas para hacer un pastel de calabaza para la noche de Halloween...


   Ha sido muy divertido, lo hemos pasado genial con Estibi y hemos disfrutado de la narración del cuento en inglés participando en todo momento de la aventura.









      Mil gracias Estibi ha sido un día estupendo a tu lado, como no podía ser de otro modo y gracias también a la profe Elena por haber querido también acompañarnos.


martes, 30 de octubre de 2018

UN FINAL DE OCTUBRE DIFERENTE

   Esta semana en la que se acerca la celebración del día de TODOS LOS SANTOS fecha en la que en todas las familias se recuerda de manera especial a los que ya murieron pero siguen en nuestro corazón y aprovechando el éxito de la película de Disney que trata este tema ambientado en Méjico, hemos pensado que era una buena ocasión para profundizar un poquito en el tema y comprender algunas de las cosas que muestra la película.

   El lunes acudimos a la casa de la Cultura para ver la película, algunos la habíamos visto ya pero nos encantó volver a verla y los que la vimos por primera vez nos vimos sorprendidos por esta entrañable historia y sus vibrantes imágenes.


   Tras disfrutar de la película en clase conversamos sobre lo que habíamos visto, todos y todas habíamos comprendido perfectamente que mientras recordamos con cariño a los que ya no están, ellos  de alguna manera, siguen entre nosotros y nunca desaparecen.

   La familia la forman los que estamos ahora y los que nos precedieron y por eso es importante no olvidalros nunca.

   Algunos y algunas hemos recordado a familiares que ya no están y que no hemos conocido pero que nos han contado cosas de ellos, también hemos recordado a algunas mascotas que también se fueron, otros han visto algunas fotos en su casa o en las de sus abuelos de familiares que nunca han conocido.

   Tras llevar el tema a nuestros hogares han surgido nuevas historias que compartir: bebés que murieron en la tripa de mamá antes de que llegaran a conocerlos, una amiga de mamá que como la quería tanto la recuerda siempre (Las amigas y amigos pueden llegar a ser una auténtica "familia" para algunas personas), abuelitos que tienen la foto de sus bisabuelos en casa y les han contado alguna anécdota...

   Es normal sentir tristeza cuando nos dejan las personas queridas pero cuando pasa el tiempo nos damos cuenta que su recuerdo se hace presente en muchos momentos,que no les olvidamos: ante una comida que le gustaba mucho, un lugar al que solía ir... o cuando llega un acontecimiento con el que sabemos que disfrutarían y les echamos de menos. 

   Además hemos podido ver que en México, el país donde vive Miguel y su familia tienen una bonita tradición para el recuerdo de los muertos y este curso queremos acercarnos más a ella para conocerlo mejor.

   En el año 2008 la UNESCO declaró la FESTIVIDAD DE DÍA DE MUERTOS en México como Patrimonio Cultural de la Humanidad.

   Las familias preparan la llamada OFRENDA en la que colocan las fotografías de los familiares ya fallecidos para recordarlos y en ella ponen elementos que manda la tradición: pan, agua, dulces de calaveritas, velas, frutas...

   Uno de los elementos que no falta en una ofrenda es el PAPEL PICADO para adornar el lugar. esto es algo muy típico de México que utilizan también en otro tipo de fiestas y celebraciones y bien lo utilizan como manteles o a modo de banderines colgados de una cuerda.

EL PAPEL PICADO

   El papel picado es una artesanía mejicana ornamental que se realiza en papel de seda recortado. Se realiza en vistosos colores y siguiendo patrones geométricos.




   En clase hemos utilizado folios de colores porque el papel de seda se rasga más facimente y hay que utilizarlo con más mimo.

   Tras hacer varios dobleces hemos realizado los cortes que cada uno ha creído conveniente y... ¡Magia! al desdoblar han aparecido unos mantelitos preciosos.

   Nos ha gustado tanto la actividad que algunas y algunos hemos hecho seis o siete mantelitos.






   

   LAS CATRINAS

   La catrina es todo un símbolo mejicano, originalmente se llamó la "calavera garbancera". Fue creada por el pintor e ilustrador José Guadalupe Posada.

   Es el personaje que más se asocia al día de muertos y es conocida en el mundo entero como un elemento de la cultura del país.

   Nos ha divertido mucho realizar cada uno la nuestra. Una calavera blanca la hemos convertido en catrina haciendo nuestra propia versión y dibujando lo que nos ha inspirado.







   LOS ALEBRIJES


 Los alebrijes son criaturas fantásticas creadas por Pedro Linares. Son animalitos normales con la peculiar característica que deben contener colores muy pintorescos y llamativos al puro estilo mexicano y en su mayoría deben estar constituidos entre una mezcla de dos o más animales.

   Los alebrijes no tienen una directa relación con el Día de Muertos Mexicano pero en la película de COCO aparecen estos como guías Espirituales dando mucho colorido y vistosidad.

   El jueves, cuando Julieta se despertó llevaba con ella su ALEBRIJE, dice que le encanta y que es como ella quiso que fuera una rana como ella pero con patas de caballo para poder cabalgar y llegar muy lejos...



   Nos ha gustado muchísimo. Así que nos hemos puesto manos a la obra:

   Hemos elegido las partes de animales que hemos querido unir.




Los hemos coloreado de bonitos colores.



Y este ha sido el maravilloso resultado:



LOS PÉTALOS DE FLORES DE CEMPASÚCHIL

   
    Uno de los elementos más característicos de las ofrendas de día de muertos en México  es la flor de cempasúchil.

   Las flores se deshojan y los pétalos de cempasúchil se usan para formar un camino desde la puerta de la casa hasta el altar de la ofrenda. La tradición dice que esta es la manera en que los espíritus encuentran el camino.

   Además esta flor cubre tumbas, calles, altares... su color anaranjado y brillante es algo sumamente característico de esta fiesta mexicana.

   En toda la película de COCO está presente esta flor, formando el camino que une el mundo de los vivos con el de los muertos y es además uno de sus pétalos la forma que tiene Miguel para regresar a su mundo.






    Hemos aprendido alguna que otra cosa más en la película de COCO. Dante, el perro de Miguel nos ha resultado muy simpático y un fiel amigo para Miguel al cual no abandona en ningún momento y convirtiéndose finalmente en su alebrije.

   A los mayores os contaremos que Dante es un perro Xoloitzcuintle, una raza mexicana sin pelo, que era considerada sagrada para los aztecas.

   En el mundo prehispánico se creía que los xoloizcuintles eran la mejor compañía de las almas que partían del mundo terrenal con rumbo a Mictlán, el lugar de los muertos.

   
    COCO es una película que enseña valores fundamentales:

   1. Confianza en sí mismo y perseverancia. El niño protagonista de la historia atraviesa por diversas situaciones que le impiden convertir en realidad su sueño. A pesar de todos los obstáculos, logra salir adelante y vencer a los que se oponen a realizar lo que le hace verdaderamente feliz. Siempre muestra confianza en sí mismo y eso parece ser su fuerza, su motor.
   2. Honestidad. Miguel siempre es honesto en su querer y en su actuar. Busca ser feliz y para ello, necesita cruzar y romper la voluntad de su familia pero no con violencia o necedad ciega, sino con una profunda convicción y vocación
   3. Respeto: Hay una filosofía del respeto de la persona, de los muertos, de la cultura y de las tradiciones que son la esencia de la película. 
   4.  Durante la película podemos notar la importancia que tiene la familia en la vida de las personas y nos deja el mensaje de que es tarea de cada integrante, no solo responder a su vocación personal, sino también acompañar a los que lo rodean y ayudarlos.
   5. La verdad. Esta siempre sale a iluminar el entorno de todas las historias, sean ficticias o reales. Es al final de la película que se nos muestran detalles que nos hacen comprender mejor toda la historia. La verdad lo ilumina todo y repara aquello que hay que reparar. Podemos mentir y hacer que las cosas caminen, pero la fuerza de la verdad siempre es mayor y no tarda en salir.