domingo, 16 de septiembre de 2018

NUEVO CURSO: NUEVO AULA QUE TENEMOS QUE HACER "NUESTRA"

   Este tercer y último curso de Educación Infantil nos ha traído un cambio de aula. Hemos estado dos años en un aula el la que ya nos encontrábamos como en casa, de manera que lo primero que tenemos que hacer es convertir esta nueva clase en un espacio acogedor en el que todos y todas nos sintamos  felices y seguros.

   También somos más mayores y hay cosas que tienen que irse modificando aunque eso no tenga que ver con cuál y cómo sea el espacio que nos va a tocar compartir tantas horas diarias.

   Durante esta primera semana nos hemos dedicado, entre otras cosas, a cuidar este aspecto y sin prisas, para disfrutar de los cambios e interiorizarlos de forma positiva nos hemos dedicado a hacer el aula "nuestra".

   Queremos pediros disculpas por la mala calidad de algunas fotos de cursos anteriores porque están recortadas y ampliadas de otras fotos... pero creemos que nos sirven para hacerse una idea de los cambios.

   Lo primero que hicimos fue el MURAL DE ASISTENCIA. Ahora, como bien sabéis, estamos en la clase de los tucanes. Nuestro mural de asistencia es un árbol de la selva tropical en el que el o la ayudante va poniendo a los niños y niñas. Ya no hay fotos, hay que leer los nombres y a los que no han venido se les coloca en "los nidos" de la forma que quiera y a continuación escribe con rotulador el número de amiguetes que ese día no han venido al cole. Si decide ponerlos por que son más de uno en dos nidos tendrá que escribir y realizar la suma. 



   Si recordáis en el primer curso nuestro mural de asistencia era un cole en el que poníamos las fotos y en el que cada día, sin saberlo, trabajábamos la direccionalidad de la escritura y los niños y niñas que no venían se quedaban en las casitas en las que ¡Trabajábamos tantas cosas! colores, tamaños, alturas, cantidades...



   En el segundo curso, cuando eramos la clase de pececitos el ayudante colocaba las fotos en el mar, siguiendo también el orden que lleva la dirección que lleva la escritura y los que no venían se quedaban el las peceras que utilizábamos para afianzar conceptos de cantidades y de composición y descomposición de las mismas ¿De cuántas maneras podemos poner esta cantidad?



   También hemos cambiado la manera de tener presentes nuestros cumpleaños y de esta manera ir interiorizando la secuencia temporal de los mismos.

   Durante nuestro primer curso aún estábamos "aterrizando" y con una simple secuencia de los trimestres nos fuimos haciendo a la idea: EL TREN DE LOS CUMPLES: En cada vagón estaban los niños y niñas que era su cumple ese trimestre colocados en orden. Muy pronto nos dimos cuenta que "el mío es prontito" "El de mi amigo va detrás del mío" 2Para el de... falta mucho"...



   Al pasar de curso añadimos los meses y las estaciones. La foto estaba en la concha o caracola que representaba "su mes" y estas iban agrupadas por estaciones a las que acompañaba El hada de esa estación. El primer día de cada mes se quitaba la concha o caracola que estaba al lado del CASTILLO DE LOS CUMPLES. y se iban avanzando en su orden todas las demás hasta que se ponía la última la que acabábamos de quitar.

   El día del cumpleaños la foto del niño o la niña se ponía en el castillo. De esta sencilla manera fuimos aprendiendo los nombres de los meses, como avanzan las estaciones y como "no dura tanto" estar en la última posición porque en seguida vamos avanzando.


   Este curso tendremos LA RUEDA DE LOS CUMPLES en las que cada uno hemos puesto nuestra foto en el mes que nos corresponde y acompañados también de las hadas de las estaciones iremos girando la rueda. Recordábamos muy bien algunos cuál era nuestro mes y el que no se acordaba al ver a algún amiguete poner su foto enseguida ha dicho: 2¡Yo estaba con él en su concha!"



   Durante esta semana también hemos elegido cuál será nuestra percha:


   Y en qué gaveta guardaremos todos los trabajitos que vamos a hacer:



   El viernes elegimos en que equipo queremos estar este mes y aprendimos que durante este curso nos sentaremos cada día en una mesa diferente en la que las tareas serán diferentes... Eso poquito a poco lo iremos aprendiendo, sólo hemos hecho una "primera toma de contacto".



   También hemos repasado las normas de clase y las hemos puesto en un lugar visible de nuestra asamblea para tenerlas siempre presentes.

   Y así se ha pasado nuestra primera semana de tucanes. Aún nos quedan muchas cosas más para hacer el aula nuestra os lo seguiremos contando la siguiente semana.

   Hemos estado felices del reencuentro con amigos y amigas y hemos compartido muchas aventuras que hemos vivido en vacaciones. Casi todos venimos con ellas aún muy presentes en nuestra memoria y se nota ¿O no? ¡Ay, esos castillos de arena!


 
 
   Y Mayte ha comenzado súper feliz con un nuevo baby que Elena una magnífica amiga y compañera le ha regalado ¡La brujita Tapita sale de su bolsillo lleno de cuentos! ¡Nos gusta un montón!

   Tenemos muchas ganas de ver ya todo colocado en nuestra clase pero hay que tener paciencia y la tendremos y también ha quedado claro que pondremos corazón en nuestra tarea.



   Tranquilos, os seguiremos contando.



 
   

martes, 11 de septiembre de 2018

¡FELIZ TRAVESÍA!

   Comenzamos este mes de septiembre un curso muy especial en el que nuestro cole se embarca en la aventura de ser un centro bilingüe. Todos los niveles de Educación Infantil y primero de primaria serán los que durante el periodo 2018-2019 inicien esta experiencia.

   Nosotros y nosotras somos los más mayores de Infantil ¿A ver cómo nos va?

   Y para dar la Bienvenida a este curso y festejar todo lo bueno que está por venir en él, todos los magníficos momentos de juegos y aprendizajes que vamos a compartir hemos elegido EL AGUA para hacerlo.

   Si el curso pasado fue EL FUEGO inspirado en Eduardo Galeano (VER PINCHANDO AQUI) este curso hemos elegido otro de los cuatro elementos de la Naturaleza. He escuchado a una compañera decir que está muy bien que tras el fuego sea el agua porque: "Apaga los rescoldos, termina de limpiar el ambiente, se lleva las cenizas... y surge la esperanza de lo nuevo, lo limpio, lo bonito..." 

   La idea, sencilla, es que en cada clase se" trabaje" una de las olas que necesitamos para hacer llegar NUESTRO BARCO a buen puerto y después a modo de símbolo haremos un mural entre todos con ellas.


 En nuestra clase nos ha tocado la ola de LA IGUALDAD. Nos ha gustado mucho que nos tocara esta ola porque la canción elegida para el acto en el que se realizará el mural es la canción de la película Vaiana que se titula: "¿Qué hay más allá?" y su protagonista es una joven que no tiene miedo de emprender una aventura por salvar su isla sin saber muy bien a dónde le llevará ese intento.

   Una canción con un claro mensaje de decisión y esfuerzo siempre que el viento y las olas vayan a favor...


    Hemos escuchado en clase la canción que ¡Nos encanta! y hemos realizado un juego que es una variación de otra dinámica. Con una lana hemos tejido la RED DE LA IGUALDAD. Para eso nos hemos ido lanzando un ovillo de lana pero sin soltar un extremo a la vez que al que le tocaba decía: "Soy un niño o soy una niña y soy capaz de..." a continuación Mayte preguntaba: "¿Quién es capaz de...? que levante la mano ¡Bien! ¡Niños y niñas somos capaces de hacerlo!

- "Soy un niño y soy capaz de NADAR"
- "¿Quién es capaz de nadar?"
- "¡YOOOOOOOO!"
- "¡Bien! ¡Niños y niñas somos capaces de hacerlo!


- "Soy una niña y soy capaz de BAILAR"
- "¿Quién es capaz de bailar?"
- "¡YOOOOOOOO!"
- "¡Bien! ¡Niños y niñas somos capaces de hacerlo!


   Así hemos construido nuestra red de la igualdad con montones de acciones: cantar, hacer un castillo enorme, colorear, montar en bici, jugar a la consola, contar chistes, jugar al fútbol, ayudar a mi mamá, ir a la feria...



   Después nos hemos puesto en pie y al ritmo de la canción de Vaiana hemos gritado. "¡Niñas y niños podemos hacer lo mismo!"

   Esto al final nos ha dado mucha risa porque Mayte se ha tirado por el suel para hacer fotos...






   Más tarde nos hemos dirigido a las pistas deportivas del cole llevando nuestra ola de la igualdad para el mural.



   Allí nos hemos encontrado todos y todas y tras unas palabras de nuestro director, Gustavo hemos ido acercando nuestras olas:






   Tras los representantes de las distintas clases del cole han puesto sus olas el equipo directivo, el equipo de orientación, la conserje y la cocinera del cole así como los representantes del AMPA de nuestro centro.



   Y ahí se ha quedado nuestra ola entre otras muchas igual de importantes para que nuestra travesía se convierta en una aventura feliz...


   En nuestro patio de infantil se ha quedado "una pequeña reproducción" que nos recuerde siempre estas buenas intenciones y estos buenos deseos.


¡FELIZ, FELIZ, MUY FELIZ TRAVESÍA
 POR ESTE 
CURSO NUEVO!

sábado, 8 de septiembre de 2018

A PUNTO DE ABRIR LA PUERTA A UN NUEVO CURSO...

   Siempre es apasionante abrir la puerta a un nuevo curso escolar.

   Este año no existe la incertidumbre del comienzo de un ciclo, pero es igualmente apasionante seguir creciendo juntos, compartiendo vivencias y conociéndonos un poco más. Valorando lo que nos acerca y enriqueciéndonos con lo que nos hace diferentes. 

   Porque cada uno y cada una de nosotros somos, nunca me cansaré de repetirlo, únicos, irrepetibles, un tesoro extraordinario de talentos y cada uno aprende según su estilo, su ritmo, su motivación.


   Al final del último curso ya nos convertimos en los "nuevos tucanes del cole" ¡Los más mayores de Educación Infantil! e incluso ya alguno, el último día reclamaba cambios en el aula porque: "¡Ya no somos pececitos! ¿Cuándo vamos a quitar eso?..."

   Pues este próximo lunes abriremos ya la puerta de esa nueva aula, de este nuevo curso.   ¿Cuántos momentos felices viviremos en ella? ¿Cuántas aventuras nos esperan? ¿Qué nuevos sueños por realizar? ¿Qué nuevos aprendizajes que hacer?  ¿Cuántos nuevos sentimientos que compartir? ¿Cuántos juegos en los que participar? ...

   Y una vez que se abra la puerta del aula se nos abrirá de nuevo  el gran mundo de juegos compartidos en el patio con niños y niñas de otras clases, de asistencia a talleres en otras aulas, de salidas fuera del cole, de teatros, de salidas al campo, de excursiones... 

   Para los niños y niñas todo será novedad y hay quién piensa que para mi, como maestra será una repetición de cosas que ya he hecho muchas veces. Nada más lejos de la realidad, La madre Teresa de Calcuta decía algo así como que en la escuela hay que hacer las cosas ordinarias con un amor extraordinario y eso hace que cada jornada se convierta en ÚNICA.

   Me gustaría que todos, compañeros, familia y alumnos viviéramos este momento de forma emocionante y cargados de ilusión y que esa ilusión nunca decaiga a lo largo de los meses.



   He leído en algún lugar este verano que LA PAZ MUNDIAL SE SIEMBRA EN LA INFANCIA y ese es el reto y la gran responsabilidad que tenemos: sembrar semillas de PAZ, ciudadanos y ciudadanas que hagan de este mundo un lugar un poquito mejor.

¿PREPARADOS TUCANES?

¡FELIZ ENTRADA A ESTA SELVA!




   

sábado, 30 de junio de 2018

¡FELICES VACACIONES!

   El curso llegó a su fin y es tiempo de descansar y "recargar las pilas" para que el nuevo curso que comenzará en Septiembre nos encuentre preparados y con grandes ganas de afrontar nuevos retos y aventuras.

   Mientras eso llega nos quedan muchos, muchos días de compartir con la familia mucho buenos, entrañables y divertidos momentos.


   Lucas ya ha comenzado a hacerlo y nos ha dado la gran sorpresa de que como ya no estábamos en el cole...

  ¡Enviarnos a casa una tarjeta con sus buenos deseos para el verano!


   Tuvo que escribir muchas, comprar muchos sellos y escribir muchas direcciones y remites...

   Y llevarlas todas juntas al buzón para que el servicio de correos las hiciera llegar a todas las casas.

   ¡Le hacía mucha ilusión hacerlo! y sabe que a los niños y niñas nos gustaría esta sorpresa.

   Todos los que queráis podéis, con ayuda de papá o mamá escribir aquí lo qué os ha parecido recibir la carta, a Lucas le encantará saberlo y si enviáis alguna foto también la podemos publicar.

A lo mejor también queréis compartir con todos y todas lo bien que estáis pasando las vacaciones.


Si quieres ver nuestro proyecto desde que Lucas comenzó su viaje y revivirlo con nosotros y nosotras pincha aquí y

 ¡Feliz aventura!

lunes, 18 de junio de 2018

¡YA SOMOS TUCANES!

   Y llegó el día...

 Tras aprender miles de cosas sobre los océanos y sus habitantes, tras conocer la vida de tantos y tantos animales acercándonos con ellos cada vez más al mundo de las letras, tras trabajar los conceptos matemáticos de multitud de maneras, tras viajar por toda Europa de la mano de Lucas, tras escuchar montones de cuentos, cantar y bailar juntos y pasar cantidad de momentos especiales que nos han ayudado a ir creciendo y convirtiéndonos en mejores personas...

   Este curso de PECECITOS va llegando a su fin y hoy, por eso, lo hemos escenificado en un sencillo acto en el que tras cantar a nuestros amigos y amigas de los otros niveles de Educación Infantil nos hemos puesto la medalla de TUCANES.

 ¡Ya somos los mayores!

















   Nuestros compañeros y compañeras que pasan a primaria nos hacen entrega de la mascota que nos acompañará durante todo el próximo curso.

   Antes nosotros les habíamos entregado a nuestro querido Patatón Glu-Glu a los niños y niñas que se han converido en los pececitos del nuevo año.

















Estábamos todos y todas felices...

¡No!  

 ¡SÚPER, SÚPER FELICES!

domingo, 17 de junio de 2018

DE SENDERISMO POR EL RÍO DULCE

 
 Este bonito domingo de Junio hemos realizado una salida de convivencia con muchas familias del cole que han querido participar.

   Hemos caminado por una ruta desde La Cabrera hasta Aragosa siguiendo el río Dulce durante 7,5Km.

   Ha sido un paseo muy agradable rodeado de muy buen ambiente entre todas las familias hasta llegar al pueblo de Aragosa donde hemos comido en su merendero, al lado de su cascada y hemos pasado la tarde bañándonos, jugando y compartiendo diversión.

   Gracias a todas las familias que os apuntáis con buen ánimo a estas propuestas que en esta ocasión ha contado con el AMPA del cole para organizarla.

   A los que queríais venir y no habéis podido, os hemos echado de menos... y a los que aún no os habéis animado a participar en ninguna salida de este tipo os animamos a hacerlo pronto.

¡LO PASAMOS GENIAL!