miércoles, 30 de enero de 2019

NUESTRO "PARTICULAR" MURO DE JOHN LENNON

   


   Hoy 30 de Enero se conmemora El Día Escolar de la No Violencia y la Paz. 


   Es una jornada educativa no gubernamental fundada en España en 1964 por el poeta y pacifista mallorquín Llorenç Vidal como punto de partida y de apoyo para una educación no-violenta y pacificadora de carácter permanente y que se practica el 30 de enero de cada año, en el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi.

   Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz.

   Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad.

   En nuestro colegio hemos trabajado durante los días previos, en las aulas diferentes acciones que ayudan a construir un mundo en PAZ y hoy, en una jornada festiva amenizada por una batucada las hemos puesto en común construyendo una gran pirámide en la que han participado representantes de todos los componentes de nuestra comunidad educativa.





   La canción elegida para entonar este día ha sido la popularísima de John Lennon: IMAGINE.

   En clase la hemos escuchado varias veces y hemos visto las ilustraciones de su cuento.


    Además hemos aprendido muchas cosas sobre su compositor y cantante y hemos investigado también sobre sus tres amigos con los que empezó a cantar el Liverpool y que se hicieron muy famosos.

    También hemos escuchado alguna canción de cuando se conocieron y cantaban juntos.

Joel nos ha dibujado el instrumento que le gustaba tocar a cada uno.






Leo se ha hecho un collar con el símbolo de la PAZ

  





 Con la historia de John Lennon nos hemos puesto un poco tristes porque él amaba la PAZ y alguien quizás un poco loco lo mató en la puerta de su casa.

   Ese mismo día comenzó la historia del MURO DE JOHN LENNON que se encuentra en Praga, la capital de la República Checa en Europa y que es un lugar en el que miles y miles de personas escriben y pintan cada día dibujos y frases de paz y que hacen que su aspecto sea diferente cada día...







Vimos el vídeo para conocer el Muro original:



   Nos ha parecido una buena idea crear nuestro propio muro de la paz en el cole y también hacer que vaya cambiando cada día dando libertad para que cada uno y cada una pueda pintar lo que quiera sobre la paz y no violencia en él.

   Primero teníamos que crear un fondo colorido para comenzar:












Historia del MURO DE JOHN LENNON (Praga, República Checa)

El Muro de John Lennon es una pared, que en su día fue una más de las que se podían encontrar en cualquiera de los edificios del barrio de Malá Strana en la capital de la República ChecaPraga, pero que desde principio de los años 80 recibe este nombre al ser continuamente decorada con nuevos graffities inspirados en la figura de John Lennon y con pedazos de canciones de los Beatles.
El muro se encuentra situado en la plaza Velkopřevorské náměstí, frente al Palacio Buquoy que alberga la embajada francesa y es propiedad de los caballeros de Orden la Cruz de Malta que permiten que se sigan pintando ininterrumpidamente nuevos graffities en el mismo.
El origen del muro tal y como se le conoce hoy se remonta a la fecha en la que John Lennon es asesinado en 1980. El Beatle era venerado como un héroe por los pacifistas de centro y este de Europa en una época en el que las autoridades comunistas de estos países prohibían incluso la reproducción de las canciones del mismo por su mensaje considerado como subversivo.
Tras la muerte de Lennon, en el muro apareció un retrato del artista junto a pintadas con frases desafiantes hacia las autoridades. La policía comunista procedió al borrado de las mismas pero cada vez que lo intentaban, las pintadas volvían a repetirse apareciendo además pedazos de canciones de los Beatles así como dibujos de flores, mensajes pacifistas y otras expresiones de la juventud de la época. Ni tan siquiera la instalación de cámaras de vigilancia nocturna pudo evitar que las pintadas se repitieran cada vez que eran "limpiadas" por las autoridades.
Hoy el muro se entiende no sólo como un memorial a la figura de Lennon, sino como también un monumento a la libertad de expresión y a la rebelión no violenta que la juventud checa interpuso ante un régimen autoritario.
En 1998 el mal estado de la pared original hizo que tuviera que ser rehabilitada, pero tras dicha rehabilitación las pintadas volvieron a aparecer inmediatamente.
Fuente: Wikipedia La enciclopedia libre.

jueves, 24 de enero de 2019

VISITAS QUE NOS ALEGRAN LA MAÑANA

   Hace unos meses, a principio de curso Ada y su hermanita Eva que empezaba el cole este año nos trajeron a clase a sus dos gatitos para que los conociéramos. Ellas estaban felices de haberlos acogido en su casa y a nosotras y nosotros nos encantó conocerles.




   Quedamos en que los volverían a traer cuando crecieran y hoy ha sido el día ¡Se han hecho muy grandes! pero siguen siendo muy cariñosos y están súpersuaves.

   Estamos convencidos que el respeto y el amor a los animales hace a los niños y niñas mejores personas.




¡Gracias familia por este ratito!

sábado, 19 de enero de 2019

BROTES DE COLOR EN PLENO INVIERNO


   En nuestra clase en el rincón de lectura y escritura tenemos un árbol muy especial. cada vez que un niño o niña leemos un nuevo cuento en casa de los que tenemos para préstamo en nuestra biblioteca traemos una nueva hoja el la que escribimos el título del cuento y hacmos un dibujo sobre el mismo.

   Así, poco a poco, nuestro árbol va llenándose de hojas maravillosas aunque estemos en enero y quede aún muchos días para que de comienzo la primavera.

   Para llevarnos los libros y que no se estropeen cada uno tenemos una carpeta de plástico en la que llevamos nuestra hoja de control. En ella ponemos una pegatina sobre la foto del libro que nos llevamos y así sabemos los que nos faltan por coger y podemos ir haciendo nuestra elección por adelantado.

   También hay una hoja de color en la que tendremos que escribir, hacer el dibujo y recortar para llevar al cole y, por supuesto, también va en la carpeta de plástico, el libro.



   Pronto iremos añadiendo más fotos para que veáis como crece nuestro árbol.



¿POR QUÉ?

   
   Esta semana hemos contado un divertido cuento de Linsay camp y Tony Ross: "¿POR QUÉ?".

   ¿POR QUÉ? es la pregunta favorita de Lily. Ella la utiliza todo el tiempo - por la mañana, por la noche y todo el día. 

   Esto deja a su padre loco, él intenta darle respuestas sensatas y explicarle las cosas,, pero a veces, simplemente no puede evitar enfadarse. 

   Entonces,  una tarde, en el parque, algo bastante inusual sucede, algo que deja al padre de Lily muy orgulloso de la actación de su hija.

   Es este un cuento que invita a la participación de los niños y niñas porque desde la primera página se "convierten en Lily" y a cada pregunta que hace el narrador contestan con un "¿por qué?"

   Provoca bastantes risas y nos anima como narradores a aumentar el número de preguntas para mayor diversión del auditorio que escucha y participa.

   Las ilustraciones de Tony Ross también gustan a los niños y les provoca para jugar ya que en las viñetas en las que aparecen los targonitas, estos hablan en el idioma de su planeta y al final del libro aparece un código para descifrar lo que dicen. 



  


















    En youtube sólo hemos encontrado la versión en inglés, aquí la tenéis por si alguno se anima a contarlo.



   Una tierna y estimulante historia perfecta para leer en cualquier momento y aprender a descifrar mensajes extraterrestres.