El rincón de juegos de lógica y de matemática sigue siendo un lugar de diversión en el que de vez en cuando se añaden nuevos juegos que signifiquen nuevos retos de aprendizaje.
Hace poquitos días introducimos un juego en el que hay que dibujar y realizar las formas que dibujemos con los mismos colores o por el contrario realizar una forma y posteriormente intentar dibujarla.
No es creáis que es fácil.
Claro que, a veces, nuestra creatividad nos lleva por otros derroteros...
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| ¡Mira, Mayte, he hecho un número 2! |
Y en días de lluvia hay que dejar que los objetivos iniciales propuestos para un juego se queden a un lado y fluya la imaginación...😅😅😅 ¡Ya los retomaremos!
También seguimos insistiendo en los números y sus valores: menor que, mayor que o igual.
Sin ser ni siquiera conscientes y al poner una regleta sobre otra y buscar la que es igual realizamos sumas de más valor numérico que de momento no nombramos de forma matemática pero que se quedan de forma visual en nuestras mentes.
¿Queréis que repasemos un poco en casa estos conceptos? Pues vamos a jugar. Deteneos con el niño o niña el tiempo que haga falta en cada pregunta, analizarlo, recordad hacia dónde se iría la pelota amarilla...
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