jueves, 12 de noviembre de 2020

MIRAMOS ESTE OTOÑO CON GAFAS DE ESPERANZA

    

Seguimos utilizando el papel de los regalos de Navidad para nuestras decoraciones

   Esta semana, que seguimos viviendo el otoño con muchas experiencias, hemos comenzado a conocer mejor los árboles ya que nos hemos dado cuenta que no todos pierden sus hojas en esta estación y además las hojas que traemos ¡Son tan diferentes! ¡Hay tantos árboles diferentes!

   Vamos a dedicar  algunos días a investigar sobre este tema incluido en nuestro proyecto UN MUNDO MEJOR que, como conocéis desarrollamos a lo largo de los tres cursos de Educación Infantil y la mejor forma de iniciar el conocimiento del mundo de los árboles ha sido a través de un cuento.

   Otra vez Ismael Serrano nos ha cautivado con su lenguaje poético y una tierna historia sobre la importancia de "ESCUCHAR" lo que los árboles dicen.

   Quiere hacernos ver que los niños y niñas son los que realmente entienden ese idioma que los humanos mayores hemos olvidado...


   Las bellísimas ilustraciones de Mar Blanco muestran con gran ternura a Lila, la niña (es la hija del cantautor y a la que dedicó el cuento) que dialoga con los árboles según dice el texto: "los adultos han olvidado las cosas importantes..."

   Él mismo lo explicó en la presentación de este álbum ilustrado hace unos años:

“Era una cosa que tenía en mente, es un cuento que le escribí a mi hija hace tiempo. Cuando era más pequeña recuerdo que cuando lloraba la sacaba al jardín y quedaba fascinada con los árboles, y parecía que establecía un diálogo con ellos. Pensé que en el futuro, cuando creciera le hablaría de eso. De alguna manera cuando somos pequeños conocemos idiomas que finalmente con la edad olvidamos”(Fuente)

    Todo el libro está inundado de lenguaje poético, de metáforas y figuras retóricas, es, sin duda, el punto fuerte de este álbum, su carácter poético, la sonoridad y el tono tan íntimo del texto y a la vez con ese punto infantil y de ternura.

   Lo hemos contado contado con el cuento, como nos lo ha traído Tapita y como hacemos siempre y al narrarlo hemos introducido la música que lo hace, si cabe más atractivo.

   Así lo hemos montado para que podáis disfrutarlo en casa:


   Tras la lectura del cuento hemos ido recordando nombres de árboles con los que se había encontrado Lila, alguno tenía un nombre bastante raro... Y los hemos ido escribiendo.



     También hemos plasmado a Lila y sus árboles de bonitas maneras como estas.




   Y esta cortita semana hemos realizado nuestras "gafas de ver el mundo bonito" y hoy jueves todos los niños y niñas de infantil hemos salido con ellas. En breve podréis vernos a todos cantando la canción aunque cada cual en su aula... pero era una bonita forma de unirnos.

   Quizás a la infancia es a los que menos falta nos hace tener unas gafas de ver el mundo bonito, tenemos una maravillosa forma de hacerlo de manera natural, pero este otoño con estas gafas de colores de la estación en la que estamos queremos enviar un mensaje de esperanza para cuando "nos faltan las ganas..."

   Si la necesitáis en algún momento, pedídnosla y cantaremos juntos la canción, seguro, seguro que os trae ilusión.😍

   Os dejamos un pequeño adelanto hasta que veáis la  película completa.


   Hoy hemos dicho que intentaríamos asar castañas en casa, hay quién ya lo ha hecho en días pasados y hemos recordado el cuento de la castañera:
AQUÍ LO PODÉIS RECORDAR
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   También hemos propuesto probar la sopa de calabaza...
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   Y disfrutar de las frutas que el otoño nos trae así como de las setas (buscarlas o comerlas, o... las dos cosas)

   A parte de salir al campo, buscar algún lugar cercano con árboles para disfrutar e investigar podéis jugar con la fruta antes de comerla y se queréis traer o enviar una foto para que veamos vuestras creaciones.
   Esta propuesta creativa me ha parecido muy divertida:

   

sábado, 7 de noviembre de 2020

COJO MI PARAGUAS, MIS BOTAS Y EL CHAQUETÓN....

    Esta semana el otoño llegó para quedarse y nos mostró todas sus características, viento fuerte que hace caer las hojas, lluvia fría, temperaturas que hacen necesario abrigarse un poquito más... Pero como siempre supimos sacarle el lado bueno y aprovechar la ocasión para disfrutar de otra manera.






   Las hojas de otoño son un material estupendo para infinidad de juegos.




   Además de diversión en el patio, las hojas de otoño nos gustan porque nos parece algo mágico que la naturaleza nos ofrezca ese regalo y los árboles se desprendan de sus hojas compartiéndolas con generosidad.

   Como nos gusta tanto llevar al cole las que nos encontramos, hemos creado a la niña del bosque a la que vamos vistiendo con las hojas más bonitas que cada cual encuentra. Pero lo primero teníamos que dibujar a nuestra niña, o hada como hay quien dice...











      También amigas y amigos comparten otras cosas que nos brinda esta estación.

tesoros otoñales de Giselle

Castaña de David


















   
Hemos cantado y bailado al ritmo de la nueva estación.


   Y también hemos aprovechado nuevas juegos de acercamiento a la lectura y escritura, en los que podemos escribir o utilizar las letras imanes.


   Si queréis practicar en casa aquí podéis ir pasando las láminas realizadas por @lospequesdelcole  y escribiendo en un papel.


   O si lo preferís descargarlas en el siguiente enlace:


   Esta semana hemos dado por finalizado el proyecto de investigación sobre la vida en el mar, recordando lo importante que es que cuidemos el agua y a los animales que viven en ella.

   La pequeña Greta nos ha visitado el viernes y nos ha traído "unas nuevas papelera". El curso pasado ya nos trajo la de reciclar papel, para evitar que tengan que talar tantos árboles, este curso es de color azul y, además nos ha traído una amarilla para que vayamos aprendiendo a reciclar plásticos y envases y que no terminen contaminando las aguas de los mares y océanos.








   Después del trabajito, cuando desayunamos lo hicimos requetegenial y ya vamos a reciclar siempre

😀

   Y esta semana hemos disfrutado de un bonito cuento que nos trajo Tapita, no dejéis de recordarlo en casa.
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miércoles, 4 de noviembre de 2020

EL PEZ PUCHEROS

 

    

   Esta semana hemos disfrutado de una bonita y divertida historia que llegó de la mano de la escritora Deborah Diesen con unas ilustraciones que nos gustaron mucho realizadas por Dan Hanna.

   Este cuento tuvo un gran éxito en EEUU y mucha gente de la que lo conoce en inglés cree que es más divertido en esa lengua por la originalidad de sus rimas. Teresa Mlawer ha hecho una buena traducción intentando conservar el tono melódico de la narración y de esta manera también lo podemos disfrutar los niños y niñas en castellano.

   El pez pucheros además de hacernos pasar un buen rato nos traslada una gran lección: No basta con decir a alguien que "no debe estar triste"... quizás lo único que necesita para dejar de estarlo es acompañar su pena, ofrecer un gesto de apoyo, sin juzgar.


   ¡Pobre pez! Todos le dicen que no debería estar con esa cara, sin preocuparse de qué le pasa realmente y eso sin duda, en lugar de ayudarle le hace sentirse peor...

   Este cuento nos recuerda a uno muy sencillo y bonito que narramos el curso pasado y que también reflexionaba sobre cómo acompañar la tristeza-

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   Pues, eso, que a veces todo lo que necesitas es un beso, o que se sienten a tu lado, que te tiendan la mano... ¡Cómo nos gustan historias así!

   Y dejo también la versión en inglés con música por si alguna familia le gusta conocerla.



viernes, 30 de octubre de 2020

¡ES HALLOWEEN A PESAR DE TODO!

   

   Sí, es Halloween a pesar de todo. Hace dos cursos en este blog la entrada que hacía referencia a estos días se titulaba:

   En aquella ocasión fue porque dedicamos la semana a conocer como se celebra el día de muertos en México aprendiendo un montón de cosas...

   No imaginamos que en un par de años celebraríamos esta fiesta también de manera diferente y por unos motivos que difícilmente habríamos llegado a imaginar.

   Pero así se nos planteó y había que conseguir que fuera una semana especial y divertida.


   Nuestro patio que desde hace 20 años ha sido el lugar por excelencia de compartir actividades amigos y amigas de los diferentes niveles, este curso se ha convertido en el espacio que "seguimos compartiendo" sin compartir...😞

   Todas las clases hacemos uso de él y nos divertimos pero no nos encontramos. A las horas de entrar y salir, no nos vemos, a la hora del recreo, no nos vemos...

   Sin embargo sentimos que estamos ahí, nos escuchamos jugar en el patio, nos vemos por las ventanas de las aulas, sabemos que hay otros niños y niñas, que clases de tucanes y de nuevos pollitos "viven" allí.

   Sólo vemos a los amiguetes de la otra clase de pececitos pero tenemos absolutamente asumido que jugamos separados.

   Las profes este año han querido que  nos encontráramos en estos terroríficos días y a través de nuestros retratos acercarnos mientras buscábamos el más feísimo o el que daba más miedo. Sentir que seguimos haciendo lo mismo, que  nos alejamos físicamente por las medidas sanitarias pero que nuestros corazones laten juntos emocionándonos por las mismas cosas y ¡Riéndonos del miedo al compás! 🎃🎃🎃

   




 



 

   Hoy, último día de la semana se había decidido que no habría disfraces, nos podíamos divertir igualmente y dejar los mismos para las fiestas familiares.

   Aunque algunas familias han hecho un guiño a la celebración con camisetas, pintadas en casa algunas, algún complemento de pelo, tuneando el agua como si fuera una poción mágica, con la bolsa del desayuno o el desayuno en si...



      Hemos pasado una jornada marcada por algunos sustos 👀👀👀 siempre manteniendo las distancias de seguridad y nuestros grupos burbujas controlados.




   Nos ha gustado mucho ver un clásico de Disney, un corto titulado: El baile de los esqueletos..


   Hemos vuelto a narrar el cuento que tanto nos gustó el curso pasado:

Hacer cick en el cuento para poder verlo.
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   Y nos hemos vuelto a reír un montón.

Nota: "Qué maravilla cuando Mayte saca un cuento y alguien pregunta siempre ¿Quién se lo ha inventado? ¿Ha hecho los dibujos? ¿A quién le ha dicho que los haga?"

   Y hemos conocido una nueva historia terroríficamente divertida:

Hacer cick en el cuento para poder verlo.
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   Hoy, durante el juego por rincones de repente han aparecido dibujos que antes no lo habían hecho... ¿Quizás por ser el día del miedo...?

   A Mayte le ha impresionado y, bueno ahí están. Es la vida, es el momento, y los niños y niñas siempre reflejan lo que viven.




   ¡FELIZ HALLOWEEN!
   ¡Disfrutad mucho familias, seguro que lo pasaréis genial!

   Os dejo unas recetas sencillas por si queréis sorprender:


 

 

jueves, 29 de octubre de 2020

¡EL MEJOR EQUIPO DE INVESTIGACIÓN!

    Podríamos pasarnos el curso entero y seguiríamos encontrando cosas apasionantes en el fondo de mares y océanos, en las orillas de lugares fríos y templados... y continuaríamos haciéndonos cantidad de preguntas como las que han ido surgiendo en las investigaciones de la última semana:

" El pez sierra ¿Dónde tiene la boca?"

"¿La manta raya pone huevos?"

"¡Ala! ¿El tiburón peregrino no se cansa de llevar la boca abierta?"

"¿En qué se parece un pulpo y un calamar?"

"¿Cuántos corazones tiene un pulpo?"

"¿Qué tiene el pez cirujano para llamarse así?"

"¿Por qué hay gente que quiere la piel de las pobres foquitas bebés?"

   A estas y muchas otras preguntas han dado respuesta algunos de nuestros investigadores e investigadoras en esta interesante y llena de sorpresas semana.


   Emmett quiso investigar sobre otro animal: El calamar y como Ainara también trajo sus averiguaciones sobre la vida del pulpo los observamos haciendo comparaciones: Pueden parecer similares pero tienen algunas diferencias importantes ... ¿las recordamos?





      Este animal tan curioso es el segundo que ha elegido Eduardo para buscar información y nos ha contado muchas cosas.


   Nos hemos reído un montón con esta morsa que quiere ser cantante:


   Y hemos vuelto a sacar el metro para comprobar cómo de grandes son sus colmillos.


   Lucía había traído su segunda investigación sobre la vida de la foca y también hemos aprovechado para ver semejanzas y diferencias.



   Nos ha preocupado mucho que las foquitas bebés sufran los ataques del ser humano que buscan su piel para hacer abrigos... ¡Son tan bonitas!


   María nos contó cosas de la manta raya este animal marino tan curioso y que tiene esa forma tan peculiar de nadar.


   Y hemos alucinando de verdad viendo como nacían las pequeñas crías de esta manta raya.



   Este tipo de tiburón sobre el que ha querido aprender y contarnos Alexia es muy, muy especial y nada peligroso.



   ¿Y qué me decís del pez sierra este rarísimo animal sobre el que nos ha contado información Erik?



   Este pez sobre el que ha descubierto cosas María nos resulta realmente adorable porque le identificamos con Dory esa pececita protagonista con Nemo y su papá de muchas aventuras pero hemos aprendido que también sabe defenderse cuando se ve amenazado y tiene algo que ver con su nombre...


   Uno de los días lluviosos de este otoño aprovechamos a ver la película de Disney ¡Qué cantidad de animales marinos identificamos en ella! ¡Nos gustó mucho, aunque por supuesto, que había quien ya la había visto! 👀

   Una actividad con la que hemos disfrutado esta semana es que era la primera vez que nuestros trabajitos no eran iguales para todos. Teníamos que buscar diferentes peces que estaban por la mesa de nuestro equipo, ha sido un trabajo de atención y de cooperación, ayudándonos unos a otros a buscar, identificando nombres y nos ha hecho estar atentos a nuestro trabajo y a qué necesitaban nuestros amigos y amigas. repetiremos trabajos así porque nos gusta.




   El cuento de esta semana que ha traído la Bruja Tapita nuevamente ha venido de la mano de Eric Carle para hacernos pasar un bonito momento con su relato y sus ilustraciones.

   Podéis recordarlo en el siguiente enlace y además conocer a estos interesantes animalitos marinos que buscan "casitas vacías" para vivir.

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