UBUNTU, en la cultura Xhosa, significa: “Yo soy porque somos”.
Queremos soñar desde nuestra clase de Educación Infantil un mundo donde vivir el compañerismo, no ser rivales sino avanzar de la mano, sabiendo que lo que cada cual aporta es una oportunidad de crecimiento para si y para el conjunto del grupo.
Queremos ver al resto de personas como una posibilidad para colaborar, no para competir y pelear y queremos aprender y llegar muy lejos valorando y respetando nuestras diferencias.
Carlos el cordero como llegó en jueves, Julieta aprovechó para enseñarnos un bonito poema:
EN EL CORRAL DE MI CASA
UN CORDERITO ENCERRÉ.
QUE CUANDO QUIERE COMIDA,
EMPIEZA: ¡BEE, BEE, BEE!
YO LE PONGO SU ALIMENTO,
ÉL PARA DE DECIR: ¡BEE!
Y EN CUANTO SE COME TODO
VUELVE: ¡BEE, BEE, BEE!
Además de seguir hablando de animales que viven y acompañan la vida de las personas hemos podido aprender como se llaman algunas crías de los animales de la granja:
También os recomendamos este cuento de Steve Smallman, muy conocido y que sé que en muchos hogares tenéis y conocéis:
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CLAUDIA eligió a este animal que su nombre comienza como el suyo y como CORDERO.
HOY:
Recordad que siempre encontraréis disponible el proyecto completo aquí
Con Bruno el burro nos acercamos a los animales de la granja. ¿Por qué algunos animales viven con los humanos? ¿Qué animales podemos encontrar en una granja?
Hemos jugado con los sonidos que hacen y divertido imitándoles.
El burro hace un sonido muy particular se llama REBUZNO y suele hacer mucha gracia a niños y niñas.
Los burros son animales que han ayudado mucho en las labores del campo, hace algunos años el ciclo de Educación Infantil de nuestro cole llevamos a cabo un proyecto muy bonito con un burro como protagonista y aprendimos cantidad de cosas sobre su labor en el campo, conocimos muchos trabajos en los que ayudaba a los hombres y que están relacionados con nuestra cultura y tradiciones.
En el año 2014 que se realizó dicho proyecto este blog todavía no había sido creado, pero he podido recopilar algunas fotos para poder recordarlo ¡Fue uno de los más bonitos y entrañables que hemos realizado!
Para comenzar el segundo trimestre y el invierno en el cole tras la Navidad y la gran nevada Iria ha traído un cuento lleno de delicadeza para compartir con el grupo y no podía ser más oportuno su título y su trama: EL COPO DE NIEVE de Benji Davies.
En una nube se forma un pequeño copo de nieve que se lo pasa genial dando volteretas, pero que se resiste a caer. Le pide ayuda a una nube para no caer y la nube le dice que ese es el destino de todos los copos de nieve, que se deje llevar y encontrará su camino.
Paralelamente, una pequeña niña Noelle pasea con su abuelo mirando al cielo con la esperanza de que nieve...
Las dos historias se cruzarán de manera dulce y tranquila y las ilustraciones llenas de paz y sencillez nos harán vivirlo con ellos.
Con un final en el que los deseos se cumplen tras las esperas, deseos a veces, que parecen sencillos pero que pueden estar cargados de mucha magia.
Os animo a buscar el libro para contarlo en alguna de estas noches de invierno que nos quedan, acurrucados bajo una mantita o el edredón. 😉
Os dejamos con esta maravillosa filmación de copos de nieve cayendo sobre las calles ¡Qué silencio! ¡Qué luz tan especial! ¡Qué paz!
Es viernes y Vicente el dragón valiente se acaba de despertar, sabe que estamos en casa, pero quiere enviarnos sus saludos, tiene muchas ganas de vernos y que le contemos tantas y tantas noticias que seguro que son a cada cual más emocionante.
Hoy la profe Leticia nos quiere animar a aprender esta canción en inglés y trabajar algo de vocabulario relacionado con el tema que nos envuelve estos días...
El lunes ya regresaremos todos y todas al cole y podremos cantarla junto a ella.
Este es el vocabulario, podéis hacer un dibujo parecido y escribir.
Hoy es jueves y seguimos sin poder ir al cole debido a la gran nevada. Se despierta Julieta, la rana poeta que ha querido traernos una poesía que trata sobre un muñeco de nieve, como tantos que hemos realizado estos días.
El poema es de Gloria Fuertes, una poeta de la que vamos a conocer algunas cosas más a lo largo de este curso.
Aquí podéis ver y escuchar la poesía con música:
Si os apetece, hoy también podemos aprovechar el poema para escribir algunas palabras mediante un dictado de sonidos y apoyándonos para su reconocimiento visual en nuestra baraja abecedario de animales.
Las palabras son:
También podemos recordar el cuento que tanto nos gustó el curso pasado:
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MUÑECO DE NIEVE DE DAVID
MUÑECO DE NIEVE DE GISELLE Y SU DICTADO
MUÑECO DE NIEVE DE ALEXIA
MUÑECO DE NIEVE DE RUBÉN
MARÍA GARCÍA Y EL MUÑECO DE NIEVE
DAVID Y SU HERMANITA DISFRUTANDO DEL POEMA
Y tanto les ha gustado, que lo han repetido muchas veces, tantas que David se lo ha aprendido y recita el poema así de bien:
CLAUDIA Y SU MUÑECO DE NIEVE
EL MUÑECO DE DIEGO
El dibujo representa en el centro el muñeco y Diego y toda la familia alrededor felices.
"Un copo de nieve es lo más frágil que se puede encontrar en la naturaleza, pero cuando se unen forman las cosas más bellas y son capaces de para el mundo"
Vesta Kelly
Las fiestas navideñas quisieron despedirse dejando claro que con ellas había llegado también el invierno y que este se quedaría unas cuantas semanas más entre nosotros.
Como llevamos tiempo diciendo que niños y niñas se merecían una recompensa a su responsabilidad y comprensión en tiempos difíciles, pues el invierno les ha regalado la oportunidad de poder disfrutar de lo que más desean en esta estación ¡La nieve! Y a juzgar por la intensidad de la nevada, el regalo que se merecían tenía que ser muy, muy grande 😍😍😍
Y realmente ¡Cómo nos ha gustado la nieve! pero, tras la nevada vinieron muy bajas temperaturas y heladas... lo que era divertido se convirtió en peligroso y en un problema para las administraciones que tiene que velar por nuestra seguridad y bienestar.
Por esa razón vamos a tener que esperar algún día más para poder reencontrarnos en el cole, pero mientras tanto ¿Qué tal si comenzamos a compartir alguna actividad?
Y después de que Mayte comparta su experiencia, los niños y niñas que queráis y os apetezca compartir las vuestras las iremos añadiendo aquí.
¡A por ello!
ALEXIA
"Hay mucha nieve y muchas bolas, está Mayte y su perrito...el papá está enfadado. Mayte ha tirado toda la nieve y se ha enfadado su papá." 😛😛
Hay que colaborar en las tareas de limpieza.
DAVID
EDUARDO
ERIK
GISELLE
JORDAN
RUBEN
MARÍA GARCÍA
ALEJANDRO
"Estamos haciendo un muñeco de nieve toda la familia, el muñeco está a la derecha y casi aplasta a mi hermano porque no cabe. Ha salido el sol."
